50 คิว
3rd
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 12th
20 คิว
1st - 5th
30 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
2nd - PD
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd
15 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd - 6th
10 คิว
1st - 6th
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
KG - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ข้าวโพด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องข้าวโพดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจแก่เด็กๆ เพื่อสำรวจพืชผลทางการเกษตรที่สำคัญนี้และลักษณะทางชีววิทยาของมัน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะวิทยาศาสตร์ที่จำเป็น รวมถึงการสังเกตวงจรชีวิตของพืช การระบุโครงสร้างของเมล็ด และความเข้าใจเกี่ยวกับความต้องการพื้นฐานในการเจริญเติบโตของพืช นักเรียนจะได้พัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่ทำแบบฝึกหัดซึ่งตรวจสอบบทบาทของข้าวโพดทั้งในฐานะแหล่งอาหารและสิ่งมีชีวิต ขณะที่ครูจะได้รับประโยชน์จากเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมซึ่งสนับสนุนการประเมินผลที่ถูกต้องและข้อเสนอแนะที่มีความหมาย ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ง่ายสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังแบบฝึกหัดที่เน้นข้าวโพดซึ่งสร้างโดยครูหลายล้านฉบับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการสอนชีววิทยาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการพัฒนาของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัดได้ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนที่มีความหลากหลายจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็รักษาความสนใจของผู้เรียนในระดับความสามารถที่แตกต่างกัน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล ครูผู้สอนใช้ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน การเสริมสร้างทักษะสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างแนวคิดพื้นฐานทางชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับข้าวโพดและวิทยาศาสตร์พืช
