หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
- การจัดการความโกรธ
- พฤติกรรม
- การกลั่นแกล้ง
- คุณธรรมคาทอลิก
- การศึกษาด้านคุณธรรม
- จุดแข็งของตัวละคร
- ทางเลือกและผลที่ตามมา
- วงกลมแห่งการควบคุม
- วงแห่งการสนับสนุน
- กิจกรรมเพื่อชุมชน
- การแก้ไขข้อขัดแย้ง
- ความร่วมมือ
- ทักษะการรับมือ
- กลยุทธ์การรับมือ
- การตัดสินใจ
- การตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการ
- การเตรียมความพร้อมรับมือเหตุฉุกเฉิน
- การระบุอารมณ์
- การตระหนักรู้ทางอารมณ์
- ความฉลาดทางอารมณ์
- การควบคุมอารมณ์
- อารมณ์
- ความเข้าอกเข้าใจ
- การสื่อสารในครอบครัว
- การระบุความรู้สึก
- การให้อภัย
- มิตรภาพ
- การวางแผนเป้าหมาย
- การตั้งเป้าหมาย
- มารยาทที่ดี
- ความกตัญญู
- ความโศกเศร้าและการสูญเสีย
- ความคิดแบบเติบโต
- ทักษะการสื่อสารที่ดี
- ความสัมพันธ์ที่ดี
- ความซื่อสัตย์
- การระบุปัจจัยกระตุ้นในการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์
- ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
- ความเมตตา
- ทักษะความเป็นผู้นำ
- มารยาทและมารยาท
- การควบคุมอารมณ์
- ความเพียรพยายาม
- ขอบเขตส่วนบุคคล
- ความปลอดภัยส่วนบุคคล: ขอบเขต
- การมองจากมุมมองของผู้อื่น
- การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก
- การปรองดอง
- ขอบเขตความสัมพันธ์
- ความคาดหวังในความสัมพันธ์
- รูปแบบความสัมพันธ์
- ความยืดหยุ่น
- ความรับผิดชอบ
- ป้ายจราจร
- สถานการณ์ที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย
- การวางแผนความปลอดภัย
- ป้ายความปลอดภัย
- การตระหนักรู้ในตนเอง
- แนวคิดเกี่ยวกับตนเอง
- การควบคุมตนเอง
- ภาพลักษณ์ของตนเอง
- การตรวจสอบตนเอง
- การควบคุมตนเอง
- การเคารพตัวเอง
- สัญญาณทางสังคม
- การเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์: ความสัมพันธ์
- การแก้ปัญหาทางสังคม
- ความกตัญญู
- ความคิดกับความรู้สึก
- ความปลอดภัยทางจราจร: ถนนวันเวย์
- สัญลักษณ์จราจร
- การสร้างความไว้วางใจ
- เขตควบคุม
10 คิว
2nd - 5th
8 คิว
2nd - 4th
15 คิว
2nd - 6th
12 คิว
1st - 2nd
4 คิว
KG - 2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
KG - 2nd
11 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 5th
10 คิว
2nd - 6th
11 คิว
2nd
8 คิว
2nd - 4th
7 คิว
2nd
5 คิว
1st - 2nd
8 คิว
KG - 2nd
5 คิว
KG - 2nd
5 คิว
KG - 2nd
2 คิว
2nd - 4th
5 คิว
KG - 2nd
5 คิว
KG - 2nd
5 คิว
2nd - 6th
4 คิว
2nd - 5th
7 คิว
2nd - 4th
สำรวจแผ่นงาน ทักษะทางสังคม ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน ทักษะทางสังคม สำหรับ ระดับ 2 ตามหัวข้อ
- การจัดการความโกรธ
- พฤติกรรม
- การกลั่นแกล้ง
- คุณธรรมคาทอลิก
- การศึกษาด้านคุณธรรม
- จุดแข็งของตัวละคร
- ทางเลือกและผลที่ตามมา
- วงกลมแห่งการควบคุม
- วงแห่งการสนับสนุน
- กิจกรรมเพื่อชุมชน
- การแก้ไขข้อขัดแย้ง
- ความร่วมมือ
- ทักษะการรับมือ
- กลยุทธ์การรับมือ
- การตัดสินใจ
- การตระหนักรู้เกี่ยวกับความพิการ
- การเตรียมความพร้อมรับมือเหตุฉุกเฉิน
- การระบุอารมณ์
- การตระหนักรู้ทางอารมณ์
- ความฉลาดทางอารมณ์
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ทักษะทางสังคม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมและช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลและความฉลาดทางอารมณ์ แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นทักษะทางสังคมพื้นฐาน เช่น การแบ่งปัน การผลัดกันเล่น การแสดงความเห็นอกเห็นใจ การแก้ไขความขัดแย้งอย่างสันติ และการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนและผู้ใหญ่ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยสถานการณ์และกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รู้จักสังเกตสัญญาณทางสังคม เข้าใจมุมมองที่แตกต่าง และฝึกฝนการตอบสนองที่เหมาะสมในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ เอกสาร PDF ฟรีประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง ช่วยแนะนำนักเรียนในการระบุอารมณ์ เข้าใจพลวัตของมิตรภาพ และพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน โดยมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดมากมายเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลทักษะทางสังคมที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พร้อมระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาด้านสังคมที่ยากลำบาก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น โดยเข้าถึงสื่อในรูปแบบทั้งแบบพิมพ์ได้และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การนำไปใช้ในห้องเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น ชุดสื่อที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่บทเรียนทักษะทางสังคมแบบกลุ่มใหญ่ ไปจนถึงการแทรกแซงแบบกลุ่มย่อย ช่วยให้ผู้สอนสามารถจัดการกับระดับทักษะที่แตกต่างกัน ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจให้กับนักเรียนในการจัดการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนๆ
