Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

10 คิว

KG - 1st

ACTIVITY on BEGINNING SOUNDS - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ACTIVITY on BEGINNING SOUNDS

19 คิว

1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

20 คิว

1st

Beginning Sounds Quiz - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds Quiz

15 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

10 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

10 คิว

KG - 5th

Beginning Sounds/Ending sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds/Ending sounds

10 คิว

KG - 1st

Consonant Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Consonant Beginning Sounds

7 คิว

1st

beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
beginning sounds

8 คิว

1st

beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
beginning sounds

18 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

20 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

15 คิว

KG - 1st

Beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning sounds

9 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

10 คิว

KG - 1st

Matching Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Matching Beginning Sounds

10 คิว

KG - 1st

Beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning sounds

10 คิว

KG - 1st

Beginning SOUNDS - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning SOUNDS

10 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

26 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

5 คิว

KG - 1st

H, L, C, O, A, D, M, G beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
H, L, C, O, A, D, M, G beginning sounds

16 คิว

KG - 1st

Beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning sounds

20 คิว

KG - 1st

Beginning Sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning Sounds

5 คิว

KG - 1st

Beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Beginning sounds

25 คิว

KG - 2nd

beginning sounds - พิมพ์ได้ เสียงเริ่มต้น เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
beginning sounds

6 คิว

1st

สำรวจแผ่นงาน เสียงเริ่มต้น ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

แบบฝึกหัดเสียงเริ่มต้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเสียงในคำและทักษะการอ่านเบื้องต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นที่การช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยระบุและแยกแยะเสียงเริ่มต้นในคำ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทักษะการอ่านที่ประสบความสำเร็จ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจ เช่น การจับคู่รูปภาพกับเสียงเริ่มต้น การวงกลมคำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงเฉพาะ และการทำกิจกรรมการจดจำเสียงต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ทำให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะได้ทันที แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้ช่วยสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะเสียงเริ่มต้น เชื่อมโยงเสียงกับตัวอักษร และพัฒนาทักษะการแยกแยะเสียงที่จำเป็นสำหรับการถอดรหัสเสียงอย่างเป็นระบบ

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดเสียงเริ่มต้นที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าระดับความท้าทายเหมาะสมทั้งสำหรับการแก้ไขปัญหาและการเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนทุกรูปแบบได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง ครูสามารถวางแผนบทเรียนการออกเสียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ กำหนดเป้าหมายช่องว่างทักษะเฉพาะ และมอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างการจดจำเสียงเริ่มต้นในบริบทต่างๆ ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนความก้าวหน้าของนักเรียนไปสู่การอ่านอย่างคล่องแคล่ว