15 Hỏi
9th
12 Hỏi
5th
21 Hỏi
11th
37 Hỏi
7th
11 Hỏi
11th
10 Hỏi
10th
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
22 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
10 Hỏi
2nd
18 Hỏi
6th
21 Hỏi
4th
15 Hỏi
6th
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
Uni
8 Hỏi
10th
10 Hỏi
KG - 1st
34 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
7th
10 Hỏi
KG - Uni
10 Hỏi
PD
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Đánh giá giá trị có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập đánh giá giá trị trong toán học dành cho học sinh mẫu giáo cung cấp cho các em nhỏ những bài thực hành thiết yếu trong việc hiểu và so sánh các đại lượng số thông qua các hoạt động hấp dẫn, phù hợp với sự phát triển của trẻ. Những tài liệu in được từ Wayground này giúp học sinh mẫu giáo xây dựng các kỹ năng nhận thức số cơ bản bằng cách làm việc với các biểu diễn cụ thể, mô hình trực quan và các bài toán so sánh đơn giản, giúp củng cố khả năng nhận biết số nào lớn hơn, nhỏ hơn hoặc bằng nhau. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, tiến triển từ nhận biết số lượng cơ bản đến các mối quan hệ giá trị phức tạp hơn, kèm theo đáp án đầy đủ giúp giáo viên và phụ huynh có thể phản hồi ngay lập tức và hỗ trợ việc học của học sinh thông qua việc khám phá toán học có cấu trúc.
Bộ sưu tập phong phú các bài tập đánh giá giá trị dành cho học sinh mẫu giáo của Wayground được tổng hợp từ hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được tuyển chọn và sắp xếp cẩn thận để hỗ trợ các nhu cầu đa dạng của lớp học. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và đáp ứng các trình độ khác nhau trong lớp học mẫu giáo của họ. Giáo viên được hưởng lợi từ các công cụ tùy chỉnh linh hoạt cho phép họ sửa đổi các bài tập để giảng dạy phân hóa, cho dù họ cần các phiên bản đơn giản hóa cho học sinh gặp khó khăn hay các thử thách nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này tích hợp liền mạch vào việc lập kế hoạch bài học, các buổi ôn tập và các hoạt động nâng cao, mang lại cho các nhà giáo dục sự linh hoạt cần thiết để giải quyết sự tiến bộ của từng học sinh trong các kỹ năng đánh giá giá trị toán học.
