Trang tính Đếm và ghép nối có thể in miễn phí cho Mẫu giáo

Hãy cho trẻ chạm, chỉ vào hoặc di chuyển từng đồ vật trong khi nói một từ chỉ số để việc đếm trở thành một hành động tương ứng một-một. Sau khi trẻ xác định được số lượng đồ vật, hãy yêu cầu trẻ chọn hoặc viết chữ số tương ứng và giải thích lý do.

Học sinh mẫu giáo sẽ được lợi ích từ việc đếm các bộ tranh, ghép các bộ tranh với chữ số, xác định các nhóm bằng nhau và liên kết số lượng với ký hiệu số. Hãy bắt đầu với các nhóm nhỏ, được sắp xếp rõ ràng, sau đó giới thiệu các đồ vật hỗn hợp và cách bố trí ít đều đặn hơn khi học sinh trở nên chính xác hơn.

Học sinh mẫu giáo thường bỏ sót một đồ vật, đếm cùng một đồ vật hai lần, hoặc nhầm lẫn khi các đồ vật được sắp xếp không đều. Một số em có thể đọc đúng các từ chỉ số nhưng không thể ghép mỗi từ với một đồ vật hoặc nhận ra rằng số cuối cùng được nói ra đại diện cho tổng số lượng.

Các bài tập trên Wayground có sẵn dưới dạng PDF có thể in và định dạng kỹ thuật số, phù hợp với các trung tâm lớp học, giảng dạy toàn lớp, làm việc độc lập và các sở thích khác nhau của học sinh. Bài tập có thể được lưu trữ dưới dạng bài kiểm tra kỹ thuật số trên Wayground hoặc in ra và giao trên giấy; mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ, và giáo viên có thể chấm điểm bài nộp trên giấy bằng cách quét hoặc chụp ảnh bài làm của học sinh bằng ứng dụng Wayground for Teachers.

Chương trình này phù hợp với trọng tâm của Chuẩn chung quốc gia (Common Core) về việc kết nối trình tự đếm bằng lời nói, sự tương ứng một-một, số lượng và chữ số viết. Học sinh tiến bộ từ việc đếm các vật thể một cách chính xác đến việc hiểu rằng số cuối cùng được nêu ra cho biết tổng số và ghép số lượng đó với chữ số tương ứng.

Sử dụng ít đồ vật hơn và các bộ hình ảnh được sắp xếp gọn gàng cho học sinh đang phát triển khả năng tương ứng một-một, đồng thời cung cấp các bộ đồ vật lớn hơn hoặc không đều và so sánh nhóm bằng nhau cho học sinh sẵn sàng cho thử thách. Wayground có thể cung cấp thời gian kéo dài, đọc to, giảm số lượng lựa chọn trả lời và chế độ đọc, và giáo viên có thể tạo ra các phiên bản thay thế với cỡ chữ lớn hơn, khoảng cách rộng hơn, phông chữ thân thiện với người mắc chứng khó đọc hoặc ngôn ngữ khác.

Đếm và ghép cặp là một kỹ năng toán học cốt lõi ở bậc mẫu giáo vì nó liên kết các từ chỉ số được nói ra, số lượng cụ thể và chữ số viết. Nhiều trẻ bắt đầu phát triển những ý tưởng này sớm hơn, nhưng việc giảng dạy ở mẫu giáo sẽ xây dựng một cách có hệ thống khả năng đếm chính xác theo tỷ lệ một-một, hiểu về số lượng và mối liên hệ giữa số lượng và ký hiệu.