10 Hỏi
KG
6 Hỏi
3rd
14 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
7 Hỏi
PD
8 Hỏi
5th
6 Hỏi
KG - Uni
18 Hỏi
KG
11 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
7 Hỏi
KG
9 Hỏi
KG
12 Hỏi
4th
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
8 Hỏi
2nd
5 Hỏi
KG
8 Hỏi
3rd
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
3rd - 5th
11 Hỏi
KG
6 Hỏi
1st
10 Hỏi
2nd
14 Hỏi
3rd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Đếm đến 5 có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập đếm đến 5 dành cho học sinh mẫu giáo có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển sự hiểu biết toán học ban đầu và kỹ năng nhận biết số. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc giúp các em nhỏ nắm vững khái niệm cơ bản về đếm từ một đến năm thông qua các hoạt động hấp dẫn bao gồm nhận diện số, sắp xếp thứ tự và nhận biết số lượng. Mỗi bài tập đều phục vụ mục đích học thuật là củng cố khả năng nhận biết số bằng cách cung cấp các bài toán thực hành có cấu trúc, hướng dẫn học sinh theo từng bước đếm đồng thời xây dựng sự tự tin với các kỹ năng tính toán cơ bản. Giáo viên có thể truy cập các bộ sưu tập toàn diện bao gồm đáp án và các bản tải xuống PDF miễn phí, giúp việc thực hiện thực hành đếm nhất quán trở nên đơn giản, củng cố bài giảng trên lớp và hỗ trợ sự tiến bộ của từng học sinh.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên đếm đến 5 do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học ở mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu phát triển của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh cho các cấp độ học tập khác nhau trong lớp học. Những nguồn tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, giúp tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học, bài tập về nhà và các hoạt động đánh giá. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các tài liệu này để luyện tập kỹ năng cụ thể, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và tạo cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo rằng mỗi học sinh mẫu giáo đều được luyện tập đếm phù hợp với sự phát triển toán học cá nhân của mình.
