Consonant digraph quiz - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Consonant digraph quiz

12 คิว

9th - 12th

Consonant or Vowel - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Consonant or Vowel

11 คิว

1st - 5th

Sometimes Vowels - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Sometimes Vowels

17 คิว

2nd - 6th

Syllabication Quiz Layer 2 - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Syllabication Quiz Layer 2

15 คิว

1st - 5th

Stages of Child Language Acquisition  - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Stages of Child Language Acquisition

15 คิว

12th

Prepositions and Possessive Nouns Quiz - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Prepositions and Possessive Nouns Quiz

20 คิว

7th

HD Word Vocabulary Unit Alt 1 to Unit 2 - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
HD Word Vocabulary Unit Alt 1 to Unit 2

12 คิว

6th - 8th

Label Vowels and Consonants - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Label Vowels and Consonants

46 คิว

1st

FINAL EXAM UNFV_ENGLISH - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
FINAL EXAM UNFV_ENGLISH

20 คิว

PD

Vowels and Consonants - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Vowels and Consonants

14 คิว

KG - 2nd

Step 4 Review - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Step 4 Review

16 คิว

12th

Activity Nov28th - 3° Secundaria - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Activity Nov28th - 3° Secundaria

10 คิว

6th - 8th

Activity Nov27th - Bachiller - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Activity Nov27th - Bachiller

10 คิว

9th - 12th

Closed vs. Not Closed Syllable Quiz - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Closed vs. Not Closed Syllable Quiz

21 คิว

8th

Double, drop e, or just add -ed or -ing - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Double, drop e, or just add -ed or -ing

12 คิว

2nd - 3rd

EOY RGR concept quiz - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
EOY RGR concept quiz

21 คิว

6th - 8th

Pronunciation Symbols  Vowels - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Pronunciation Symbols Vowels

31 คิว

9th

Hunger Games Final Test (R) - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Hunger Games Final Test (R)

16 คิว

7th

7th Grade Beginning of Year Review - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
7th Grade Beginning of Year Review

22 คิว

7th

Substep 5.2 Exit Ticket - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Substep 5.2 Exit Ticket

11 คิว

12th

Unit 7: Astronomy Vocab Review - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Unit 7: Astronomy Vocab Review

7 คิว

3rd

Morphology Final  - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Morphology Final

21 คิว

9th - 12th

Holes Final Quiz  - พิมพ์ได้ กลุ่มพยัญชนะท้าย เวิร์กชีท - Quizizz
Holes Final Quiz

10 คิว

6th

สำรวจแผ่นงาน กลุ่มพยัญชนะท้าย ที่พิมพ์ได้

กลุ่มพยัญชนะท้ายคำเป็นจุดสำคัญในหลักการออกเสียงที่นักเรียนจะได้เรียนรู้การถอดรหัสและออกเสียงคำที่มีพยัญชนะสองตัวขึ้นไปติดกัน เช่น -st ในคำว่า "fast", -nd ในคำว่า "hand" และ -mp ในคำว่า "jump" ชุดแบบฝึกหัดกลุ่มพยัญชนะท้ายคำที่ครอบคลุมของ Wayground ให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำรูปแบบเสียงที่ซับซ้อนเหล่านี้ทั้งในบริบทการอ่านและการสะกดคำ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มีแบบฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากงานระบุแบบง่ายๆ ไปจนถึงแบบฝึกหัดการประยุกต์ใช้ขั้นสูง ช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญกฎการออกเสียงและการสะกดคำที่ควบคุมการรวมกันของเสียงที่ท้าทายเหล่านี้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการออกเสียงได้อย่างสม่ำเสมอในขณะที่ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านกิจกรรมการฝึกฝนที่วัดผลได้

Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่คัดสรรมาอย่างดีและสร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อแก้ไขความท้าทายเฉพาะของการสอนกลุ่มพยัญชนะท้ายคำในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งมีเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ซับซ้อน เพื่อรองรับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนเดียวกัน ครูสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้อย่างราบรื่นเพื่อให้ตรงกับเป้าหมายการสอน ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือการเพิ่มพูนความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ด้วยตัวเลือกการส่งมอบที่ยืดหยุ่น ซึ่งรวมถึงรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ แนวทางที่ครอบคลุมนี้ในการฝึกฝนทักษะการออกเสียง ช่วยให้ครูสามารถสร้างแผนการสอนที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจและความสามารถของนักเรียนในการถอดรหัสรูปแบบพยัญชนะที่ซับซ้อน ซึ่งจำเป็นต่อการพัฒนาความคล่องแคล่วในการอ่านอย่างเป็นระบบ