9 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
7 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
40 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - Uni
26 คิว
7th
29 คิว
7th
22 คิว
7th
18 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
22 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
26 คิว
6th - 8th
13 คิว
7th
10 คิว
7th
22 คิว
7th - Uni
25 คิว
7th - Uni
19 คิว
7th
18 คิว
7th
9 คิว
6th - 8th
29 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การควบคุมระดับกลูโคส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 (เกรด 7) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างครบถ้วนเกี่ยวกับวิธีการที่ร่างกายมนุษย์รักษาสมดุลของระดับน้ำตาลในเลือด โดยเน้นบทบาทสำคัญของอินซูลิน กลูคากอน และตับอ่อนในการควบคุมการเผาผลาญ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกลไกการตอบสนอง การทำงานของฮอร์โมน และกระบวนการระดับเซลล์ที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญกลูโคส พร้อมทั้งสร้างทักษะการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นผ่านแผนภาพโดยละเอียด แบบฝึกหัดการวิเคราะห์ข้อมูล และสถานการณ์การประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบอย่างละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง พร้อมรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ซึ่งอำนวยความสะดวกทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาที่บ้าน โดยมีแบบฝึกหัดมากมายที่ช่วยเสริมสร้างแนวคิดหลักเกี่ยวกับการควบคุมระบบต่อมไร้ท่อและวิถีการเผาผลาญ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มประสิทธิภาพการสอนผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับหลักสูตรชีววิทยาในระดับมัธยมต้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับชาติ และมีเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัวที่ช่วยให้ครูสามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นในระหว่างการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ และการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำการสอนเรื่องการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดไปใช้ในสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ได้อย่างหลากหลาย ในขณะที่ยังคงรักษาคุณภาพและความเข้มงวดทางวิชาการที่สนับสนุนให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดทางสรีรวิทยาที่ซับซ้อนได้อย่างสม่ำเสมอ
