20 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
20 คิว
4th
11 คิว
3rd - 4th
21 คิว
4th - 6th
12 คิว
1st - Uni
20 คิว
4th
13 คิว
4th - 7th
6 คิว
4th
18 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
19 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
6 คิว
3rd - 5th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
45 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การจำแนกประเภทรูปสี่เหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการจำแนกรูปสี่เหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและจัดหมวดหมู่รูปหลายเหลี่ยมสี่ด้านตามคุณสมบัติทางเรขาคณิต แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแยกแยะระหว่างรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมด้านขนาน และสี่เหลี่ยมคางหมู โดยการตรวจสอบลักษณะต่างๆ เช่น ด้านขนาน มุมเท่ากัน และความยาวด้านที่เท่ากัน แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเพื่อแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านกระบวนการจำแนกประเภทอย่างเป็นระบบ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางเรขาคณิตที่สำคัญ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครูผู้สอน ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการจำแนกรูปสี่เหลี่ยมในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ของรัฐและตรงกับความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว สื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนที่แตกต่างกันอย่างมีประสิทธิภาพผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้และรูปแบบโจทย์ที่หลากหลาย ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดแก่ผู้เรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนที่มีความสามารถสูง รูปแบบไฟล์ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอน การบ้าน และการเตรียมการประเมินผลได้อย่างราบรื่น ทำให้ครูผู้สอนมีเครื่องมือที่เชื่อถือได้สำหรับการพัฒนาทักษะการจำแนกรูปทรงเรขาคณิตของนักเรียนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
