15 คิว
4th - 5th
16 คิว
4th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
9 คิว
4th
23 คิว
4th
13 คิว
4th
21 คิว
4th
6 คิว
4th
15 คิว
4th
15 คิว
4th
11 คิว
4th
19 คิว
4th - 6th
26 คิว
4th
24 คิว
4th
12 คิว
4th
25 คิว
4th
6 คิว
4th
22 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 7th
13 คิว
4th
15 คิว
3rd - Uni
16 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ปริมาณน้ำฝน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องปริมาณน้ำฝนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เข้าใจขั้นตอนสำคัญของวัฏจักรน้ำในเรื่องปริมาณน้ำฝน รวมถึงกระบวนการก่อตัวของฝน หิมะ ลูกเห็บ และน้ำแข็ง นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการสังเกตและการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ ในขณะที่ศึกษาว่าอุณหภูมิ สภาพบรรยากาศ และปัจจัยทางภูมิศาสตร์มีอิทธิพลต่อปริมาณน้ำฝนประเภทต่างๆ อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนระบุประเภทของปริมาณน้ำฝน วิเคราะห์รูปแบบสภาพอากาศ และเชื่อมโยงปริมาณน้ำฝนกับสภาพภูมิอากาศในท้องถิ่น แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้านทำได้ง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเรื่องปริมาณน้ำฝนนับล้านชุดที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ของรัฐและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบสภาพอากาศและวัฏจักรน้ำได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับเปลี่ยนความซับซ้อนของแบบฝึกหัดให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะที่ฟีเจอร์การปรับแต่งช่วยสนับสนุนการปรับให้เข้ากับปรากฏการณ์สภาพอากาศในท้องถิ่นและตัวอย่างในระดับภูมิภาค แบบฝึกหัดเกี่ยวกับปริมาณน้ำฝนเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่น การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพอากาศ การสำรวจวิทยาศาสตร์ตามฤดูกาล และการเชื่อมโยงข้ามหลักสูตรกับภูมิศาสตร์และการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมได้อย่างราบรื่น
