20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
10 คิว
4th
20 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
408 คิว
4th
49 คิว
4th
18 คิว
4th
18 คิว
4th
17 คิว
4th
16 คิว
4th
16 คิว
4th - 5th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
15 คิว
4th
12 คิว
4th
12 คิว
3rd - Uni
12 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
13 คิว
4th - 6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ของรูปทรงเรขาคณิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปทรงเรขาคณิตสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิตนี้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านการสำรวจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับการคำนวณพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส และรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานอื่นๆ โดยใช้สูตรและกลยุทธ์ที่เหมาะสม นักเรียนจะพัฒนาทักษะการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ที่สำคัญในขณะที่ทำแบบฝึกหัดที่เรียงลำดับอย่างระมัดระวัง ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจาก1การนับหน่วยอย่างง่ายไปจนถึงการคำนวณพื้นที่ที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้ครูสามารถบูรณาการการฝึกฝนเรื่องพื้นที่เข้ากับการเรียนการสอนประจำวันได้อย่างราบรื่น และสนับสนุนนักเรียนในการสร้างความมั่นใจเกี่ยวกับแนวคิดการวัด
Wayground (เดิมคือ Quizizz) เสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปทรงเรขาคณิตที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็เข้าถึงเครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ชุดแบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล ซึ่งมีตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยสนับสนุนการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถวางแผนบทเรียนเรขาคณิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยรู้ว่าพวกเขามีสื่อคุณภาพสูงที่สอดคล้องกับมาตรฐาน ซึ่งช่วยสร้างความเข้าใจในแนวคิดเรื่องพื้นที่ของนักเรียนอย่างเป็นระบบ ผ่านการฝึกฝนและการประเมินผลอย่างมีโครงสร้าง
