20 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - Uni
27 คิว
1st
16 คิว
1st - 5th
14 คิว
1st
17 คิว
1st
11 คิว
1st - 4th
15 คิว
1st - 4th
12 คิว
1st
10 คิว
1st
41 คิว
1st - 5th
40 คิว
1st - 5th
40 คิว
1st
19 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
13 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
18 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
85 คิว
1st - 5th
37 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ของสี่เหลี่ยมจัตุรัส ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดทางเรขาคณิตให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมภาพที่เหมาะสมกับวัยและแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่โดยการสำรวจวิธีการวัดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้หน่วยสี่เหลี่ยมจัตุรัส เทคนิคการนับ และแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับพื้นที่ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ในอนาคต ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งนักเรียนจะได้นับหน่วยสี่เหลี่ยมจัตุรัสภายในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่ เปรียบเทียบรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีขนาดแตกต่างกัน และเริ่มเข้าใจว่าพื้นที่แสดงถึงพื้นที่ภายในรูปทรง ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างความมั่นใจในทักษะเรขาคณิตที่สำคัญนี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรเรื่องพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับระดับการเรียนรู้ต่างๆ ภายในห้องเรียนได้ แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า กิจกรรมเสริม และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการสอนเรขาคณิตได้อย่างราบรื่น เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสมากมายในการเรียนรู้แนวคิดเรื่องพื้นที่ผ่านรูปแบบการฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งรองรับสไตล์การเรียนรู้และจังหวะการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
