43 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
28 คิว
7th
13 คิว
7th
64 คิว
7th
61 คิว
7th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
20 คิว
7th
10 คิว
6th - 9th
20 คิว
6th - 7th
19 คิว
7th
18 คิว
7th
10 คิว
7th
18 คิว
6th - 8th
8 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
16 คิว
7th
13 คิว
7th
15 คิว
7th
22 คิว
7th
27 คิว
7th
36 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ภาวะสมดุลภายใน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดเรื่องภาวะสมดุลภายในร่างกาย (Homeostasis) สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีเนื้อหาฝึกฝนที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการรักษาสมดุลภายในร่างกายของสิ่งมีชีวิต แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างเชี่ยวชาญ แนะนำนักเรียนชั้น ม.1 เกี่ยวกับกลไกที่ซับซ้อนที่สิ่งมีชีวิตใช้ในการควบคุมอุณหภูมิร่างกาย ระดับน้ำตาลในเลือด สมดุลน้ำ และกระบวนการทางสรีรวิทยาที่สำคัญอื่นๆ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่สำรวจวงจรป้อนกลับเชิงลบ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง และตัวอย่างในโลกแห่งความเป็นจริงของการควบคุมภาวะสมดุลภายในร่างกายทั้งในพืชและสัตว์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง และในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและที่บ้านที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับภาวะสมดุลภายในร่างกายที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับห้องเรียนชีววิทยาชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการควบคุมอุณหภูมิร่างกาย การควบคุมสมดุลของเหลวในร่างกาย หรือการรักษาสมดุลกลูโคส ครูสามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนที่มีอยู่ หรือสร้างแบบประเมินใหม่ได้โดยใช้เครื่องมือที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์ม ปรับระดับความซับซ้อนของเนื้อหาเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน การมีทั้งรูปแบบดิจิทัลและรูปแบบสิ่งพิมพ์ รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยสนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย และทำให้การฝึกฝนทักษะการรักษาสมดุลของร่างกายสามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ตั้งแต่กิจกรรมแบบดั้งเดิมบนกระดาษไปจนถึงประสบการณ์การเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือ
