11 คิว
7th
20 คิว
6th - 7th
8 คิว
6th - 9th
6 คิว
7th
7 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
7 คิว
5th - 7th
14 คิว
7th
10 คิว
7th
17 คิว
7th
10 คิว
7th
24 คิว
7th
20 คิว
7th
15 คิว
7th
16 คิว
7th
11 คิว
7th
26 คิว
7th
21 คิว
7th
10 คิว
7th
18 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th
16 คิว
6th - 8th
25 คิว
7th
16 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ระบบกล้ามเนื้อ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดระบบกล้ามเนื้อสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างครบถ้วนเกี่ยวกับวิธีการทำงานของกล้ามเนื้อ โครงสร้างทางกายวิภาค และบทบาทของกล้ามเนื้อในการเคลื่อนไหวและกิจกรรมประจำวันของมนุษย์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อเยื่อกล้ามเนื้อสามประเภท ได้แก่ กล้ามเนื้อโครงร่าง กล้ามเนื้อหัวใจ และกล้ามเนื้อเรียบ พร้อมทั้งพัฒนาความสามารถในการระบุกลุ่มกล้ามเนื้อหลัก อธิบายกลไกการหดตัวของกล้ามเนื้อ และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อและกระดูกในระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนนำความรู้ด้านสรีรวิทยาของกล้ามเนื้อไปประยุกต์ใช้ ตั้งแต่การทำความเข้าใจว่ากล้ามเนื้อทำงานเป็นคู่อย่างไร ไปจนถึงการตรวจสอบบทบาทของเอ็นและเส้นเอ็นในการเคลื่อนไหวของร่างกาย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ของแบบฝึกหัดฟรีเหล่านี้ เพื่อสนับสนุนทั้งการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะเข้าใจแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการทำงานของกล้ามเนื้อทั้งแบบสมัครใจและไม่สมัครใจ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับระบบกล้ามเนื้อที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความคาดหวังในระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการสร้างความแตกต่างของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน โดยมีตัวเลือกสำหรับการช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงเวอร์ชัน PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการบ้านเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถจัดระเบียบการฝึกฝนทักษะ สร้างสื่อการทบทวนที่ตรงเป้าหมาย และพัฒนาเครื่องมือประเมินผลที่วัดความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดระบบกล้ามเนื้อได้อย่างแม่นยำ ตั้งแต่การระบุกล้ามเนื้อขั้นพื้นฐานไปจนถึงกระบวนการทางสรีรวิทยาที่ซับซ้อนซึ่งควบคุมการเคลื่อนไหวของมนุษย์และสมรรถนะทางกีฬา
