36 คิว
9th
14 คิว
2nd
15 คิว
12th
39 คิว
6th
20 คิว
8th
17 คิว
9th
10 คิว
7th - 8th
177 คิว
12th
18 คิว
11th
8 คิว
8th
20 คิว
12th
26 คิว
9th
12 คิว
9th - 10th
13 คิว
9th - 12th
94 คิว
9th
20 คิว
Uni
32 คิว
6th
16 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
7th
332 คิว
9th - 12th
11 คิว
5th
10 คิว
12th
19 คิว
10th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน รูปแบบความคิดเชิงลบ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปแบบความคิดเชิงลบที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญสำหรับการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และความตระหนักรู้ทางปัญญาของนักเรียนในบริบทของวิชาสังคมศึกษา แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนระบุ วิเคราะห์ และปรับโครงสร้างกระบวนการคิดที่เป็นอันตราย เช่น การคิดในแง่ร้ายเกินจริง การคิดแบบขาวดำ และการพูดกับตัวเองในเชิงลบ ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและความสามารถในการตัดสินใจของพวกเขา ผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง นักเรียนจะได้เรียนรู้ที่จะตระหนักถึงความบิดเบือนทางความคิดในสถานการณ์ทางประวัติศาสตร์ เหตุการณ์ปัจจุบัน และสถานการณ์ระหว่างบุคคล ในขณะเดียวกันก็พัฒนาโครงสร้างทางจิตใจที่ดีขึ้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ใช้งานฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำกลยุทธ์การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่อิงหลักฐานมาใช้ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และส่งเสริมการพัฒนาความคิดเชิงบวก
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเกี่ยวกับรูปแบบความคิดเชิงลบที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนวิชาสังคมศึกษาในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และรองรับระดับทักษะต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายในตัว ชุดแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และกิจกรรมเสริมที่ท้าทายนักเรียนที่มีความสามารถสูงให้ใช้เทคนิคการปรับโครงสร้างทางความคิดกับบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ที่ซับซ้อน ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น พร้อมทั้งส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์และสังคมอย่างครอบคลุม
