17 คิว
10th - 12th
24 คิว
10th - 12th
14 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - Uni
70 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - 12th
10 คิว
11th - 12th
10 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th
16 คิว
9th - 12th
33 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
16 คิว
11th
14 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - Uni
20 คิว
11th
26 คิว
9th - 12th
27 คิว
11th - 12th
19 คิว
9th - 12th
224 คิว
10th - Uni
16 คิว
11th
25 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน วงจรข้อเสนอแนะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
วงจรป้อนกลับ (Feedback loops) เป็นแนวคิดพื้นฐานในวิชาชีววิทยา ม.4 ที่อธิบายว่าระบบชีวภาพรักษาสภาวะสมดุลและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมได้อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดวงจรป้อนกลับที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจกลไกป้อนกลับทั้งเชิงบวกและเชิงลบในระบบชีวภาพต่างๆ อย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การควบคุมฮอร์โมนไปจนถึงพลวัตของประชากร แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนในการวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง การตีความแผนภาพป้อนกลับ และการระบุส่วนประกอบของเส้นทางควบคุม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจในกระบวนการควบคุมที่ซับซ้อน ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ขณะที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดต่างๆ ตั้งแต่การควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดไปจนถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้ล่าและเหยื่อ สร้างรากฐานที่จำเป็นสำหรับการศึกษาชีววิทยาขั้นสูง
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนชีววิทยาด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการโดยเฉพาะที่เน้นแนวคิดวงจรป้อนกลับ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตร ม.4 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความซับซ้อนของแบบฝึกหัดได้อย่างเหมาะสม ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนที่มีความสามารถแตกต่างกันจะได้รับความท้าทายในระดับที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นหลักการสำคัญของวงจรป้อนกลับ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ด้วยตนเอง ครูสามารถวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุมได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อตอบสนองความต้องการในการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว ทั้งหมดนี้เพื่อให้มั่นใจได้ว่ามีการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอในการระบุ วิเคราะห์ และอธิบายบทบาทสำคัญของกลไกป้อนกลับในการรักษาเสถียรภาพทางชีวภาพและขับเคลื่อนกระบวนการวิวัฒนาการ
