ก่อนเรียนการแปลงทางเรขาคณิต - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ก่อนเรียนการแปลงทางเรขาคณิต

10 คิว

3rd - 12th

การสอบวัดผลกลางภาค เรื่อง การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
การสอบวัดผลกลางภาค เรื่อง การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่

20 คิว

10th

การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่

21 คิว

10th

ข้อสอบกลางภาค - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ข้อสอบกลางภาค

20 คิว

10th

ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.4 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.4

24 คิว

10th

ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 2/2567 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 2/2567 คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4

20 คิว

10th

4.สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ช.1 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
4.สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ช.1

8 คิว

10th

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ

20 คิว

10th

Test of statistic for M.6  - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
Test of statistic for M.6

5 คิว

10th

สถิติและข้อมูล - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
สถิติและข้อมูล

10 คิว

9th - 12th

Probability - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
Probability

20 คิว

10th

สมบัติการไม่เท่ากัน - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
สมบัติการไม่เท่ากัน

10 คิว

10th - 12th

ค่ากลาง - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ค่ากลาง

25 คิว

6th - 12th

สมการพหุนามดีกรีสูง(ชุด1) - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
สมการพหุนามดีกรีสูง(ชุด1)

10 คิว

10th

การจัดหมู่ (Combination) - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
การจัดหมู่ (Combination)

10 คิว

10th

หลักการนับเบื้องต้น - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
หลักการนับเบื้องต้น

13 คิว

10th

ข้อสอบกลางภาค ม. 4 เทอม 2 ม. 4/3 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
ข้อสอบกลางภาค ม. 4 เทอม 2 ม. 4/3

20 คิว

10th

การจัดหมู่ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
การจัดหมู่

10 คิว

10th

#1หลักการนับเบื้องต้น - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
#1หลักการนับเบื้องต้น

14 คิว

10th

เลขยกกำลัง ม.5 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
เลขยกกำลัง ม.5

36 คิว

9th - 12th

สถิติ ม.6 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
สถิติ ม.6

12 คิว

9th - 12th

แบบทดสอบ เรื่อง การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว ม.3 - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
แบบทดสอบ เรื่อง การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว ม.3

10 คิว

7th - Uni

หลักการบวก หลักการคูณ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
หลักการบวก หลักการคูณ

12 คิว

10th - 11th

สถิติ - พิมพ์ได้ วิธีการ-ac เวิร์กชีท ระดับ 10 - Quizizz
สถิติ

10 คิว

9th - 12th

สำรวจแผ่นงาน วิธีการ Ac ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

แบบฝึกหัดวิธี AC สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเทคนิคทางพีชคณิตที่สำคัญนี้สำหรับการแยกตัวประกอบนิพจน์กำลังสองในรูปแบบ ax² + bx + c โดยที่ a ≠ 1 แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการหาตัวเลขสองตัวที่คูณกันแล้วได้ผลคูณของสัมประสิทธิ์นำหน้าและพจน์คงที่ (ac) ในขณะเดียวกันก็บวกกันแล้วได้ผลคูณของสัมประสิทธิ์ตรงกลาง (b) นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่พวกเขาแยกพจน์ตรงกลาง จัดกลุ่มพจน์อย่างมีกลยุทธ์ และแยกตัวประกอบโดยการจัดกลุ่มเพื่อให้ได้รูปแบบการแยกตัวประกอบสุดท้าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี โดยมีโจทย์ฝึกฝนที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานไปสู่สถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับสัมประสิทธิ์ติดลบและค่าตัวเลขที่มากขึ้น

Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากรวิธี AC ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มผลลัพธ์ของนักเรียน แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว โดยทรัพยากรทั้งหมดมีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การแก้ไขความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการหาปัจจัยทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายเพื่อความเชี่ยวชาญ และตัวเลือกการประเมินที่ยืดหยุ่นซึ่งรองรับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลายและการจัดการห้องเรียน