25 คิว
6th - Uni
10 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
17 คิว
6th
58 คิว
6th - 8th
15 คิว
5th - 6th
15 คิว
5th - 6th
14 คิว
6th
27 คิว
6th
54 คิว
6th - 8th
24 คิว
6th
25 คิว
6th
8 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th
11 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th
35 คิว
6th
12 คิว
6th - 8th
17 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th
12 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน เคมีแห่งชีวิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเคมีของสิ่งมีชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานทางชีวเคมีอย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจทางชีววิทยา แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะนำทางผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านหัวข้อสำคัญต่างๆ รวมถึงโมเลกุลที่เป็นส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิต สารประกอบอินทรีย์พื้นฐาน เช่น คาร์โบไฮเดรตและโปรตีน บทบาทของน้ำในระบบชีวภาพ และแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอะตอมและธาตุในสิ่งมีชีวิต แบบฝึกหัดแต่ละชุดจะเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ผ่านแบบฝึกหัดที่ต้องการให้นักเรียนระบุโมเลกุลชีวภาพ วิเคราะห์กระบวนการทางเคมีในเซลล์ และเข้าใจว่าเคมีเป็นพื้นฐานของหน้าที่ทางชีววิทยาต่างๆ ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากการเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ตัวเลือกการพิมพ์ฟรี และรูปแบบ PDF ที่อำนวยความสะดวกทั้งในการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลเคมีของสิ่งมีชีวิตที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ระดับรัฐและระดับชาติได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นตามความต้องการและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคน สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและสถานการณ์การเรียนรู้ทางไกล ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้มีวัตถุประสงค์การสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การแนะนำแนวคิดเบื้องต้นและการฝึกฝนทักษะ ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคนสามารถเชี่ยวชาญแนวคิดทางเคมีพื้นฐานที่จำเป็นต่อการเข้าใจกระบวนการทางชีวภาพได้
