หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
20 คิว
1st
29 คิว
3rd
16 คิว
1st
16 คิว
KG
15 คิว
1st
12 คิว
KG - 1st
10 คิว
KG - 1st
10 คิว
4th
14 คิว
6th - 8th
15 คิว
3rd
22 คิว
1st
20 คิว
2nd
10 คิว
KG
24 คิว
2nd
16 คิว
KG - 1st
10 คิว
3rd
29 คิว
2nd
11 คิว
1st - 5th
16 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
10 คิว
2nd
11 คิว
1st
13 คิว
8th
17 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน ไดกราฟ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน ไดกราฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องพยัญชนะควบสองตัว (Digraphs) สำหรับนักเรียนอนุบาล ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับผู้เริ่มต้นอ่านที่กำลังเรียนรู้การจดจำและถอดรหัสพยัญชนะควบสองตัวที่สร้างเสียงเดียว แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและเน้นพยัญชนะควบสองตัวที่พบบ่อย เช่น ch, sh, th, wh และ ph ช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยเข้าใจว่าพยัญชนะคู่เหล่านี้ทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อสร้างหน่วยเสียงที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นจะแนะนำพยัญชนะควบสองตัวอย่างเป็นระบบผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ รวมถึงการระบุรูปภาพ การเติมคำ และการอ่านประโยคง่ายๆ ที่มีรูปแบบพยัญชนะควบสองตัว ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยไฟล์ PDF ฟรีพร้อมเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็มีแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงและทักษะการถอดรหัสเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการอ่านของเด็กอนุบาล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยคลังแบบฝึกหัดพยัญชนะควบสองตัวที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในระดับอนุบาล มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้ เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการแก้ไขปัญหาหรือเพื่อเสริมสร้างทักษะ ในขณะเดียวกันก็ยังคงเข้าถึงได้ทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทรัพยากรที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยการจัดเตรียมสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาแบบกลุ่มเล็ก หรือสถานีฝึกฝนอิสระ ทำให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนระดับอนุบาลได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่พวกเขากำลังพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ในองค์ประกอบที่สำคัญนี้
