หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
10 คิว
KG - 2nd
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 5th
20 คิว
1st - 3rd
37 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
11 คิว
1st - 3rd
15 คิว
2nd
25 คิว
1st - 5th
29 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
2nd - 3rd
9 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd - Uni
8 คิว
KG - 2nd
15 คิว
2nd
10 คิว
1st - 3rd
12 คิว
KG - Uni
10 คิว
KG - 2nd
8 คิว
2nd
24 คิว
KG - 2nd
12 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน ไดกราฟ สำหรับ ระดับ 2 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ไดกราฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ไดกราฟเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการสอนการอ่านในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยที่ตัวอักษรสองตัวรวมกันเพื่อสร้างเสียงเดียวที่แตกต่างจากค่าเสียงของแต่ละตัว ชุดแบบฝึกหัดไดกราฟที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการจดจำ อ่าน และประยุกต์ใช้การรวมตัวอักษรที่พบบ่อย เช่น ch, sh, th, wh, ph และ ck แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงและการถอดรหัสคำผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ ซึ่งรวมถึงการระบุคำ การเติมประโยค และแบบฝึกหัดความเข้าใจในการอ่าน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ข้อเสนอแนะได้ทันที รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน โดยมีโจทย์ที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างรูปแบบตัวอักษรและเสียงที่สอดคล้องกัน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลไดกราฟที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะทางสำหรับการแก้ไขปัญหาหรือเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้วางแผนบทเรียนได้อย่างยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาแบบกลุ่มเล็ก หรือสถานีฝึกฝนแบบอิสระ ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับโปรแกรมการสอนการออกเสียงได้อย่างราบรื่น โดยใช้เฉลยคำตอบที่ครอบคลุมและระดับความยากที่หลากหลายเพื่อติดตามความเข้าใจของนักเรียนและปรับการสอนให้เหมาะสม
