10 คิว
1st - 5th
11 คิว
2nd
10 คิว
KG - Uni
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 2nd
12 คิว
2nd
16 คิว
2nd
12 คิว
2nd
23 คิว
2nd
17 คิว
2nd
15 คิว
2nd
12 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
46 คิว
1st - 5th
84 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
11 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การแบ่งคำ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การแบ่งคำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการแยกคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดการออกเสียงที่สำคัญซึ่งช่วยสร้างทักษะการอ่านขั้นพื้นฐานโดยการสอนเด็กๆ ให้แยกคำออกเป็นเสียงหรือหน่วยเสียงแต่ละเสียง แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการพัฒนาความตระหนักรู้เกี่ยวกับหน่วยเสียง โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้การระบุและแยกเสียงที่แตกต่างกันในคำพูดและคำเขียน ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่สนับสนุนความสามารถในการถอดรหัสและการสะกดคำโดยตรง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านแบบฝึกหัดการแยกคำอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่คำง่ายๆ ที่มีสองหน่วยเสียงไปจนถึงรูปแบบหลายพยางค์ที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการฝึกฝนด้วยตนเองและการสอนโดยครู แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้เน้นกิจกรรมภาคปฏิบัติที่นักเรียนได้นับ จัดการ และระบุหน่วยเสียงด้วยตนเอง ซึ่งเป็นการเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการประมวลผลทางการได้ยินและการจดจำตัวอักษรด้วยสายตา ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาการอ่านที่ประสบความสำเร็จ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยคลังสื่อการสอนมากมายนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการออกเสียงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างราบรื่นเพื่อรองรับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมและทางเลือกดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนเชิงกลยุทธ์โดยนำเสนอความก้าวหน้าของทักษะอย่างเป็นระบบ อำนวยความสะดวกในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก และมอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่าผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนได้รับการฝึกฝนการรับรู้เสียงที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสามารถในการแบ่งคำได้อย่างถูกต้องและมั่นใจในขณะที่พวกเขาพัฒนาพื้นฐานการอ่านที่สำคัญ
