23 คิว
2nd - 5th
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd - 4th
20 คิว
KG - 2nd
30 คิว
2nd
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 5th
14 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
KG - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
6 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
14 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การนับพยางค์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การนับพยางค์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการนับพยางค์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำด้านการออกเสียงที่สำคัญซึ่งช่วยสร้างทักษะการอ่านและการสะกดคำขั้นพื้นฐาน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านกระบวนการที่เป็นระบบในการระบุและนับพยางค์ในคำ เสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงและทักษะการวิเคราะห์คำ นักเรียนจะได้ฝึกปรบมือ เคาะ และแยกคำออกเป็นส่วนประกอบต่างๆ ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งมีตั้งแต่คำสองพยางค์ง่ายๆ ไปจนถึงคำศัพท์หลายพยางค์ที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งเหมาะสมกับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่จัดเรียงอย่างระมัดระวังซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมไปสู่การประยุกต์ใช้ด้วยตนเอง พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน แหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่สำคัญในการจดจำพยางค์ ซึ่งสนับสนุนความคล่องแคล่วในการอ่าน ความถูกต้องในการสะกดคำ และการพัฒนาคำศัพท์โดยตรงเมื่อพวกเขาเผชิญกับข้อความที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลการนับพยางค์นับล้านที่สร้างโดยครูโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการอ่านออกเสียงในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียน ให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมแบบใช้กระดาษและดินสอแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายได้ดียิ่งขึ้น ความยืดหยุ่นนี้สนับสนุนการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติมเกี่ยวกับการระบุพยางค์ การสร้างทักษะอย่างเป็นระบบผ่านการฝึกฝนเป็นประจำ และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ท้าทายให้นักเรียนนำกลยุทธ์การนับพยางค์ไปใช้กับคำศัพท์ที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยเสริมสร้างทักษะการประมวลผลทางเสียงที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่าน
