10 คิว
KG - 4th
25 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
20 คิว
KG - 4th
50 คิว
1st - 5th
7 คิว
KG - 2nd
11 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 5th
11 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
20 คิว
1st - 3rd
5 คิว
2nd
10 คิว
KG - 3rd
22 คิว
2nd - 3rd
7 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd
9 คิว
KG - 2nd
6 คิว
1st - Uni
สำรวจแผ่นงาน การแยกหน่วยเสียง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การแยกหน่วยเสียง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการแยกเสียงพยัญชนะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยฝึกฝนการระบุและแยกเสียงแต่ละเสียงในคำพูด ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่เชื่อมโยงพัฒนาการด้านภาษาพูดและการอ่าน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียงของนักเรียน โดยนำเสนอแบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบที่ผู้เรียนระบุเสียงเริ่มต้น เสียงกลาง และเสียงสุดท้ายในคำพยางค์เดียวและคำหลายพยางค์ง่ายๆ แบบฝึกหัดจะค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อน เริ่มจากเสียงพยัญชนะในตำแหน่งเริ่มต้นก่อนที่จะก้าวไปสู่เสียงสระและเสียงพยัญชนะสุดท้าย เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาทักษะการแยกแยะเสียงที่จำเป็นสำหรับการถอดรหัสคำที่ไม่คุ้นเคย ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลฟรีเหล่านี้พร้อมเฉลยคำตอบ ทำให้สามารถประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพและให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีในระหว่างการสอนการออกเสียง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการแยกเสียงพยัญชนะที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย โดยดึงมาจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพนับล้านชิ้น ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับรูปแบบเสียง ระดับความยาก หรือจุดเน้นการสอนที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียนช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของผู้เรียน สื่อการเรียนรู้ที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนเสริม การเสริมสร้างทักษะ และการฝึกฝนทักษะเป็นประจำ ลักษณะที่ครอบคลุมของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรการสอนเสียงที่มีอยู่ได้อย่างง่ายดาย หรือใช้เป็นแบบฝึกหัดเสริมสำหรับนักเรียนที่ต้องการการสนับสนุนด้านการรับรู้เสียงเพิ่มเติม
