10 คิว
1st - 5th
13 คิว
2nd - 5th
10 คิว
1st - 5th
25 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
41 คิว
1st - 5th
9 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 5th
10 คิว
2nd - 3rd
21 คิว
2nd - 5th
8 คิว
1st - 5th
8 คิว
2nd
43 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 4th
23 คิว
2nd - 5th
16 คิว
1st - 12th
16 คิว
1st - 8th
11 คิว
2nd - 5th
14 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การแบ่งพยางค์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการแบ่งพยางค์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการแบ่งคำออกเป็นพยางค์ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานด้านการออกเสียงที่ช่วยเสริมสร้างความคล่องแคล่วในการอ่านและความถูกต้องในการสะกดคำ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการแบ่งคำ รวมถึงการระบุรูปแบบสระ การจดจำกลุ่มพยัญชนะ และการใช้กฎการแบ่ง เช่น รูปแบบ VCV และ VCCV นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจากคำสองพยางค์ง่ายๆ ไปจนถึงคำศัพท์หลายพยางค์ที่ซับซ้อนมากขึ้น ช่วยสร้างความมั่นใจในการถอดรหัสคำที่ไม่คุ้นเคย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการแบ่งพยางค์ได้อย่างสม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลการแบ่งพยางค์ที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ พร้อมด้วยฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการออกเสียงของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยากและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และสถานการณ์การเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถวางแผนบทเรียนการออกเสียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ และมั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนพัฒนาความสามารถในการแบ่งพยางค์ที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการอ่านอย่างต่อเนื่อง
