14 คิว
2nd
15 คิว
2nd
9 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
9 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
12 คิว
2nd
11 คิว
1st - 2nd
7 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
7 คิว
2nd
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd - Uni
7 คิว
2nd
15 คิว
1st - Uni
7 คิว
2nd
10 คิว
KG - Uni
สำรวจแผ่นงาน ซอฟต์จี ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ซอฟต์จี ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเสียง G นุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้คำแนะนำด้านการออกเสียงอย่างครอบคลุม โดยมุ่งเน้นการช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญเสียง G นุ่ม เมื่อปรากฏอยู่หน้า E, I และ Y แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำและถอดรหัสคำที่มีเสียง G นุ่ม เช่น "gem," "giraffe," และ "gym" พร้อมทั้งพัฒนาความคล่องแคล่วในการอ่านและการรับรู้เสียงโดยรวม แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับรูปแบบเสียง G นุ่ม พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีนี้มีแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งเสริมสร้างแนวคิดการออกเสียงที่สำคัญนี้ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ รวมถึงการจัดเรียงคำ การเติมประโยค และงานการอ่านเพื่อความเข้าใจ ซึ่งนำเสนอในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการออกเสียงเสียง G นุ่มที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดหลักสูตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อรองรับความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การบ้าน และการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนจะพัฒนาความมั่นใจในการออกเสียงตัวอักษร G แบบนุ่มนวล ผ่านโอกาสในการฝึกฝนที่สม่ำเสมอและมีความหมาย
