10 คิว
2nd - 5th
12 คิว
2nd
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
16 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
8 คิว
2nd
5 คิว
2nd
10 คิว
2nd
5 คิว
2nd
7 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
15 คิว
2nd - 3rd
5 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 4th
14 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 4th
24 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 5th
8 คิว
2nd
10 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
1st - 6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน คำลงท้ายที่มีการผัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดการผันคำลงท้ายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดการออกเสียงที่สำคัญซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยนแปลงคำลงท้ายเพื่อแสดงความหมายและหน้าที่ทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้เน้นที่คำลงท้ายที่ผันทั่วไป เช่น -ed, -ing, -s และ -es ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จดจำรูปแบบการสร้างคำและพัฒนาทักษะการจดจำอัตโนมัติ แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนอย่างเป็นระบบในการระบุคำหลัก การใช้กฎการสะกดคำเมื่อเพิ่มคำลงท้าย และทำความเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ส่งผลต่อความหมายในบริบทอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในการสอนการออกเสียงที่ตรงเป้าหมายซึ่งช่วยสร้างทักษะการอ่านและการสะกดคำขั้นพื้นฐานได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดการผันคำลงท้ายที่ครอบคลุมซึ่งสร้างขึ้นโดยครูผู้สอนหลายล้านคนที่เข้าใจความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการสอนการออกเสียงและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือต้องการความท้าทายเพิ่มเติม ช่วยให้สามารถปรับแต่งการเรียนการสอนได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการใช้งานสำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มย่อย หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ซึ่งสร้างโดยครู ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และเป็นสื่อการเรียนรู้ที่เชื่อถือได้สำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างทักษะ และการประเมินพัฒนาการด้านการออกเสียงของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง
