13 คิว
8th - 10th
23 คิว
10th
11 คิว
9th - 12th
21 คิว
10th
13 คิว
7th - 12th
20 คิว
10th
22 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - Uni
30 คิว
9th - 10th
25 คิว
9th - Uni
50 คิว
10th
22 คิว
10th
20 คิว
10th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
8 คิว
10th - 11th
12 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
13 คิว
10th
51 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน การขนส่งแบบพาสซีฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดเรื่องการขนส่งแบบพาสซีฟสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างละเอียดเกี่ยวกับกระบวนการพื้นฐานในเซลล์ที่ช่วยให้สารต่างๆ เคลื่อนที่ผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ได้โดยไม่ต้องใช้พลังงาน แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจกลไกการแพร่ การออสโมซิส และการแพร่แบบอำนวยความสะดวก พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจความแตกต่างของความเข้มข้น การซึมผ่านของเยื่อหุ้มเซลล์ และการเคลื่อนที่ของโมเลกุล แบบฝึกหัดชุดนี้ประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนระบุประเภทของการขนส่ง ทำนายพฤติกรรมของโมเลกุล และวิเคราะห์การประยุกต์ใช้การขนส่งแบบพาสซีฟในระบบชีวภาพในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนสามารถฝึกฝนแนวคิดสำคัญเหล่านี้ได้อย่างละเอียด ในขณะที่ครูสามารถประเมินความเข้าใจและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับการขนส่งแบบพาสซีฟที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนในห้องเรียนสำหรับวิชาชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและระดับความสามารถของนักเรียนที่หลากหลาย แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการฝึกฝนในชั้นเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหา สร้างโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย และพัฒนากลยุทธ์การประเมินที่ครอบคลุมเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้แนวคิดเรื่องการขนส่งแบบไม่ใช้พลังงานของนักเรียนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และวิธีการสอนที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
