13Q
8th - 10th
15Q
6th - 9th
11Q
9th - 12th
8Q
9th
13Q
7th - 12th
20Q
9th
10Q
9th
29Q
9th
22Q
9th - 12th
20Q
9th
25Q
9th - Uni
30Q
9th - 10th
19Q
9th
25Q
9th - Uni
13Q
9th
12Q
9th - 12th
20Q
9th
24Q
9th
10Q
9th - 12th
18Q
9th
10Q
9th - 12th
20Q
9th
11Q
6th - 9th
25Q
9th
Explore outras planilhas de assuntos para ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การขนส่งแบบพาสซีฟ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่องการขนส่งแบบพาสซีฟสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาอย่างละเอียดเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของสารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์โดยไม่ต้องใช้พลังงานจากเซลล์ สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานต่างๆ เช่น การแพร่ การออสโมซิส และการแพร่แบบอำนวยความสะดวก พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญที่จำเป็นต่อการทำความเข้าใจเรื่องการซึมผ่านของเยื่อหุ้มเซลล์และระดับความเข้มข้น แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ช่วยแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้กลไกการขนส่งแบบพาสซีฟในโลกแห่งความเป็นจริง ตั้งแต่การทำความเข้าใจว่าออกซิเจนเข้าสู่เซลล์ได้อย่างไร ไปจนถึงการวิเคราะห์การเคลื่อนที่ของน้ำในเนื้อเยื่อพืช แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูสามารถเข้าถึงสื่อการประเมินและฝึกฝนที่เชื่อถือได้ซึ่งช่วยเสริมสร้างแนวคิดสำคัญทางชีววิทยาของเซลล์ได้ทันที
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแบบฝึกหัดเรื่องการขนส่งแบบพาสซีฟที่สร้างโดยครูจำนวนมาก โดยดึงข้อมูลจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ที่กำหนดไว้ ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาวัสดุที่ปรับให้เหมาะกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นเรื่องแรงดันออสโมติก การเลือกของเยื่อหุ้มเซลล์ หรือหน้าที่ของโปรตีนขนส่ง เครื่องมือการแบ่งระดับนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการเสริมสร้างหลักการขนส่งแบบพาสซีฟ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับความสำเร็จในวิชาชีววิทยาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
