ระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจ แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

สำรวจแผ่นงาน ระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

แบบฝึกหัดระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบสื่อการฝึกฝนที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้น ม.3 ที่สำรวจความเชื่อมโยงที่ซับซ้อนระหว่างสองระบบสำคัญของร่างกายนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์ว่าหัวใจ หลอดเลือด ปอด และทางเดินหายใจทำงานร่วมกันอย่างไรในการขนส่งออกซิเจนและสารอาหารไปทั่วร่างกาย พร้อมทั้งกำจัดคาร์บอนไดออกไซด์และของเสีย ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแผนภาพโดยละเอียดสำหรับการระบุห้องหัวใจและโครงสร้างปอด แบบฝึกหัดที่ให้นักเรียนติดตามเส้นทางการไหลเวียนของเลือด และเฉลยคำตอบที่ช่วยเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการแลกเปลี่ยนก๊าซ นักเรียนจะได้ทำกิจกรรมที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งท้าทายให้พวกเขาระบุหน้าที่ของส่วนประกอบต่างๆ ในเลือด เปรียบเทียบการไหลเวียนของเลือดที่มีออกซิเจนและไม่มีออกซิเจน และอธิบายว่ากลไกการหายใจสนับสนุนการหายใจระดับเซลล์ในระดับเนื้อเยื่อได้อย่างไร

Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนชีววิทยาด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจในระดับชั้น ม.3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตรงกับความต้องการทางวิชาการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัว สื่อการเรียนรู้ที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และในรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการปรับการสอนให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนต่างๆ ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ในการวางแผนบทเรียน การฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชีววิทยาชั้น ม.3 ทุกคนจะมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าระบบไหลเวียนโลหิตและระบบทางเดินหายใจรักษาภาวะสมดุลและสนับสนุนชีวิตมนุษย์ได้อย่างไร