30 คิว
9th
11 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
10 คิว
9th - 10th
13 คิว
9th - 12th
10 คิว
7th - 10th
15 คิว
9th - 12th
30 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
39 คิว
9th - 12th
25 คิว
6th - 12th
50 คิว
9th - 12th
37 คิว
9th
18 คิว
9th
38 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
14 คิว
KG - 12th
15 คิว
9th
23 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 10th
17 คิว
9th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน กายวิภาคของฉลาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดกายวิภาคของฉลามสำหรับนักเรียนชีววิทยาชั้น ม.3 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) นำเสนอการสำรวจโครงสร้างและสรีรวิทยาของปลากระดูกอ่อนอย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะนำนักเรียนไปสู่การตรวจสอบระบบโครงกระดูกของฉลาม อวัยวะพิเศษ เช่น แอมพูลลาของลอเรนซินี โครงสร้างเหงือก และการปรับตัวที่เป็นเอกลักษณ์ เช่น เดนทิเคิลที่ผิวหนังและครีบหางแบบเฮเทอโรเซอร์คัล แบบฝึกหัดจะช่วยสร้างความเข้าใจอย่างเป็นระบบว่าลักษณะทางกายวิภาคมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรม กลไกการกินอาหาร และบทบาททางนิเวศวิทยาของฉลามในระบบนิเวศทางทะเลอย่างไร นักเรียนจะได้พัฒนาทักษะการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญในขณะที่ทำแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งประกอบด้วยแผนภาพโดยละเอียด แบบฝึกหัดการติดป้าย และกิจกรรมกายวิภาคเปรียบเทียบ พร้อมเฉลยคำตอบที่ช่วยให้สามารถศึกษาด้วยตนเองและได้รับผลตอบรับทันทีเกี่ยวกับความก้าวหน้าของความรู้ทางชีววิทยาของพวกเขา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลกายวิภาคของฉลามนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งช่วยปรับปรุงการสอนชีววิทยาชั้น ม.3 ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่แข็งแกร่ง ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ของรัฐและระดับชาติ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากและเนื้อหาของแบบฝึกหัดได้ เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียนเดียวกัน ในขณะเดียวกันก็ยังคงรักษาคำศัพท์และแนวคิดทางกายวิภาคศาสตร์ที่เข้มงวดไว้ สื่อการเรียนรู้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถปรับเปลี่ยนแบบฝึกหัดที่มีอยู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดประเมินผลที่ครอบคลุม ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสัณฐานวิทยา สรีรวิทยา และการปรับตัวเชิงวิวัฒนาการของฉลามตลอดทั้งหลักสูตร
