หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
12 คิว
3rd - 4th
17 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
15 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
13 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
12 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
58 คิว
4th
20 คิว
4th
22 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
8 คิว
4th
12 คิว
4th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
40 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน การจำแนกรูปร่าง สำหรับ ระดับ 4 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน การจำแนกรูปร่าง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการจำแนกรูปทรงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางเรขาคณิตและการจดจำรูปทรง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เชี่ยวชาญความสามารถพื้นฐานในการจำแนกรูปหลายเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม และรูปสามมิติตามคุณสมบัติเฉพาะ เช่น จำนวนด้าน มุม และเส้นขนาน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับคุณลักษณะของรูปทรง สร้างความมั่นใจในการแยกแยะระหว่างสี่เหลี่ยมผืนผ้า สี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมคางหมู สามเหลี่ยม และรูปทรงเรขาคณิตอื่นๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถบูรณาการกิจกรรมการจำแนกรูปทรงเข้ากับการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรขาคณิตโดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ทำให้การค้นหาสื่อการจำแนกรูปทรงที่เหมาะสมกับระดับชั้นเป็นเรื่องง่าย ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา และมีเครื่องมือช่วยปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนและเป้าหมายการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดยอนุญาตให้ครูผู้สอนปรับระดับความยาก เลือกหมวดหมู่รูปทรงเฉพาะ และสร้างแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายเพื่อแก้ไขช่องว่างในความเข้าใจของนักเรียนพร้อมทั้งพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางเรขาคณิต
