13 คิว
11th
75 คิว
9th - 12th
12 คิว
10th
20 คิว
10th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
7th - 12th
16 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - Uni
16 คิว
10th
7 คิว
10th
32 คิว
9th - 12th
31 คิว
12th
35 คิว
9th - Uni
50 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th
20 คิว
11th
42 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
12 คิว
10th
65 คิว
10th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารี ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิกแบบไบนารีที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนเพื่อให้เชี่ยวชาญทักษะทางเคมีพื้นฐานนี้ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่วิธีการที่เป็นระบบในการตั้งชื่อ ช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการระบุแคตไอออนโลหะและแอนไอออนอโลหะ การใช้หลักการตั้งชื่อที่ถูกต้อง และการเขียนสูตรเคมีอย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญผ่านโจทย์ฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากไอออนอะตอมเดี่ยวอย่างง่ายไปจนถึงสารประกอบโพลีอะตอมที่ซับซ้อนมากขึ้น นักเรียนจะได้รับประโยชน์จากผลตอบรับทันทีผ่านเฉลยคำตอบในตัว ในขณะที่ครูสามารถเข้าถึงเอกสารที่พิมพ์ได้เหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสบายโดยไม่มีค่าใช้จ่าย ทำให้เหมาะสำหรับทั้งการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนวิชาเคมีด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการตั้งชื่อสารประกอบไอออนิก ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากขั้นสูงช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและรูปแบบของเนื้อหาได้ ทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ช้าและนักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นสูงสุดในการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ลักษณะที่ครอบคลุมของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ช่วยลดเวลาในการเตรียมการ ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสมากมายสำหรับการเสริมสร้างทักษะและการประเมินผลในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
