10 คิว
7th
17 คิว
4th - 7th
6 คิว
6th - 8th
23 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
21 คิว
7th
15 คิว
5th - Uni
24 คิว
7th
40 คิว
7th
15 คิว
3rd - Uni
34 คิว
7th
9 คิว
7th
20 คิว
7th
24 คิว
6th - 8th
17 คิว
7th
13 คิว
7th
15 คิว
7th
11 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
16 คิว
5th - 8th
31 คิว
7th
26 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การสำรวจคุณธรรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดประเมินคุณธรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 จาก Wayground เป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองและทักษะการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมในช่วงวัยเรียนมัธยมต้นที่สำคัญนี้ แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ผ่านแบบฝึกหัดการไตร่ตรองตนเองอย่างเป็นระบบ ซึ่งช่วยให้พวกเขาตรวจสอบคุณค่า พฤติกรรม และกระบวนการตัดสินใจของตนเองในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ แบบฝึกหัดในชุดนี้กระตุ้นให้นักเรียนระบุจุดแข็งส่วนบุคคลและด้านที่ต้องพัฒนาไปพร้อมๆ กับการสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับปัญหาทางศีลธรรมที่พวกเขาพบเจอในชีวิตประจำวัน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการอภิปรายในชั้นเรียน ช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับแนวคิดทางจริยธรรมที่ซับซ้อนผ่านสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัยและคำถามกระตุ้นการไตร่ตรองซึ่งเสริมสร้างความสามารถในการประเมินตนเองอย่างซื่อสัตย์
ชุดทรัพยากรประเมินคุณธรรมที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมากของ Wayground นำเสนอทางเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับครูผู้สอนในการบูรณาการการศึกษาด้านคุณธรรมเข้ากับหลักสูตรสังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ด้วยสื่อการเรียนการสอนนับล้านรายการที่มีให้เลือกใช้ ครูสามารถค้นหาและคัดกรองแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานซึ่งครอบคลุมแง่มุมเฉพาะของการพัฒนาคุณธรรมและการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ได้อย่างง่ายดาย เครื่องมือการปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่การมีทั้งรูปแบบดิจิทัลและ PDF ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น ทรัพยากรที่ปรับเปลี่ยนได้เหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุมโดยการจัดเตรียมกรอบโครงสร้างสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายซึ่งส่งเสริมการคิดเชิงจริยธรรมและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในนักเรียนระดับมัธยมต้น
