14 คิว
7th - 8th
15 คิว
1st - Uni
25 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - Uni
7 คิว
1st - 10th
12 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th
18 คิว
6th - 8th
14 คิว
7th
20 คิว
7th
15 คิว
7th
21 คิว
7th
13 คิว
7th
15 คิว
7th
15 คิว
5th - 7th
15 คิว
7th - 10th
14 คิว
7th
17 คิว
7th
10 คิว
7th
37 คิว
7th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
41 คิว
6th - 9th
สำรวจแผ่นงาน การระบุอารมณ์ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การระบุอารมณ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดการระบุอารมณ์สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การฝึกฝนอย่างครอบคลุมในการรับรู้ เข้าใจ และวิเคราะห์การแสดงออกและปฏิกิริยาทางอารมณ์ในบริบททางสังคมต่างๆ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการถอดรหัสสีหน้า ตีความภาษากาย และระบุสัญญาณทางอารมณ์ในสถานการณ์ที่เขียนและสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดประกอบด้วยปัญหาฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งมีสถานการณ์จากการปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน ความสัมพันธ์ในครอบครัว และสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 พัฒนาทักษะการรู้หนังสือทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้านทำได้ง่าย
Wayground มีแหล่งข้อมูลการระบุอารมณ์ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งสนับสนุนนักการศึกษาด้วยสื่อที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพนับล้านรายการ ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะและความเหมาะสมของระดับชั้น เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ในขณะที่ฟีเจอร์การจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าการสอนทักษะทางสังคมเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตร แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้เหมาะสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถค้นหาสื่อที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมเฉพาะของการระบุอารมณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การจดจำการแสดงออกทางสีหน้าขั้นพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์การให้เหตุผลทางอารมณ์ที่ซับซ้อน ช่วยให้กระบวนการฝึกฝนทักษะที่สม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายเป็นไปอย่างราบรื่น
