25 Hỏi
1st - 2nd
50 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
13 Hỏi
KG - 3rd
10 Hỏi
1st - 5th
9 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
KG - PD
25 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
1st
50 Hỏi
1st
35 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 3rd
21 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
5 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 3rd
30 Hỏi
KG - PD
Khám phá อนุกรมวิธาน Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน อนุกรมวิธาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดอนุกรมวิธานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานของการจัดระเบียบและจำแนกสิ่งมีชีวิตในโลกธรรมชาติ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์โดยการเรียนรู้ที่จะระบุความเหมือนและความแตกต่างระหว่างพืชและสัตว์ต่างๆ ในขณะเดียวกันก็สร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการที่นักวิทยาศาสตร์จัดกลุ่มสิ่งมีชีวิตตามลักษณะที่เหมือนกัน ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งจะนำนักเรียนผ่านกิจกรรมการจำแนกประเภทขั้นพื้นฐาน เช่น การจัดเรียงสัตว์ตามถิ่นที่อยู่ การจัดกลุ่มพืชตามขนาดหรือชนิดของใบ และการแยกแยะระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการประเมินผลที่ถูกต้อง และเอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีมีให้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายในห้องเรียนและการใช้งานที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรอนุกรมวิธานที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะสมกับความต้องการและระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียนได้ แบบฝึกหัดเกี่ยวกับอนุกรมวิธานเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในหลากหลายสภาพแวดล้อมการสอนและเทคโนโลยี ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานด้านการจำแนกทางชีววิทยาตลอดปีการศึกษา
