Trang tính Tìm các số còn thiếu trên trục số có thể in miễn phí cho Mẫu giáo

Hãy giữ phạm vi nhỏ — bắt đầu trong vòng 10, sau đó là 20 — và làm cho trục số trở nên cụ thể hơn trước khi trở nên trừu tượng. Một dải băng dính trên sàn nhà với các thẻ số hoạt động rất tốt: lấy đi một thẻ, yêu cầu học sinh đi dọc theo đường số và nói số nào bị thiếu. Khi các em đã có thể làm được điều đó một cách cụ thể, trục số được in trên phiếu bài tập sẽ tương ứng trực tiếp với trải nghiệm đó. Ở độ tuổi này, mục tiêu là nhận ra rằng các số có thứ tự cố định và khoảng trống chỉ có đúng một đáp án đúng.

Ngắn gọn, trực quan và không quá áp lực: các dãy số có một số bị thiếu, phạm vi không lớn hơn 20 và các dấu tích rõ ràng. Các bài tập này được thiết kế với mục đích đó — các chỗ trống được đặt ở các vị trí khác nhau (đầu, giữa, cuối) để học sinh thực hành khái niệm thay vì ghi nhớ một quy luật. Kết hợp việc luyện tập trên bài tập với một bài kiểm tra miệng nhanh ("Hãy cho tôi biết tại sao bạn biết đó là số 7") giúp bạn phát hiện ra những học sinh đang đoán mò so với những học sinh hiểu được trình tự.

Lỗi thường gặp nhất là: học sinh nghĩ rằng số bị thiếu luôn lớn hơn số cuối cùng mà chúng nhìn thấy một đơn vị, bỏ qua các số ở phía bên kia khoảng trống. Chúng đọc từ trái sang phải và dừng lại ở chỗ trống thay vì sử dụng cả hai số liền kề. Cách khắc phục nhanh chóng là dạy rõ ràng cách "nhìn cả hai hướng" - đọc số trước khoảng trống và số sau đó, rồi quyết định số nào phù hợp ở giữa chúng.

Hãy in chúng ra dưới dạng PDF để luyện tập trên bàn hoặc làm bài tập buổi sáng — việc luyện tập trên giấy ngoại tuyến rất phù hợp với học sinh mẫu giáo, nơi các bài tập viết tay hỗ trợ phát triển vận động tinh song song với toán học. Mỗi bài tập đều có đáp án để bạn có thể kiểm tra nhanh chóng. Nếu lớp học của bạn sử dụng thiết bị điện tử, bạn có thể giao cùng một bài tập đó dưới dạng hoạt động kỹ thuật số trên Wayground, với ứng dụng Wayground for Teachers để thu thập và chấm điểm bất kỳ bài tập giấy nào bạn thu được.

Đúng vậy. Chuẩn toán học mẫu giáo của Common Core tập trung vào việc đếm và tính số lượng — biết dãy số, đếm đến 100 và hiểu rằng mỗi số đại diện cho số lớn hơn số trước đó một đơn vị. Việc tìm một số bị thiếu trên trục số trực tiếp rèn luyện sự hiểu biết đó: học sinh phải biết dãy số đủ tốt để xác định số nào cần điền vào chỗ trống. Nó cũng đặt nền tảng cho kỳ vọng ở lớp 1 rằng học sinh có thể xác định vị trí và so sánh các số trên trục số trong phạm vi 120.

Đối với những học sinh vẫn đang phát triển nhận thức về chữ viết hoặc có nhu cầu xử lý thông tin thị giác, các công cụ bài tập của Wayground cho phép bạn tăng kích thước phông chữ và áp dụng phông chữ thân thiện với chứng khó đọc cho cùng một bài tập — không cần phiên bản riêng biệt. Chức năng Đọc to sẽ đọc to các câu hỏi cho những học sinh chưa thể tự đọc, do đó nhiệm vụ vẫn tập trung vào khả năng nhận biết số hơn là giải mã chữ cái. Cả hai cài đặt đều có thể được áp dụng cho từng học sinh mà không cần phải lưu ý đến sự hỗ trợ này.