20 คิว
1st - 5th
16 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 2nd
60 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st - Uni
21 คิว
1st
27 คิว
1st
13 คิว
1st
20 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 12th
13 คิว
1st
18 คิว
1st - 5th
18 คิว
1st
30 คิว
1st
10 คิว
KG - 2nd
22 คิว
1st
11 คิว
1st
19 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
8 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
20 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การจำแนกประเภทรูปสี่เหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการจำแนกรูปสี่เหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดทางเรขาคณิตพื้นฐานเกี่ยวกับการระบุและจัดหมวดหมู่รูปทรงสี่ด้าน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ที่จำเป็นโดยการแยกแยะระหว่างสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า และรูปสี่เหลี่ยมพื้นฐานอื่นๆ ผ่านการจดจำด้วยสายตาและการเปรียบเทียบคุณลักษณะ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนการระบุลักษณะของรูปทรง เช่น จำนวนด้าน มุม และความยาวด้านสัมพัทธ์ จุดประสงค์ทางวิชาการมุ่งเน้นไปที่การสร้างคำศัพท์ทางเรขาคณิตพื้นฐานในขณะที่เสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่สนับสนุนการคิดเชิงคณิตศาสตร์และความสามารถในการจดจำรูปแบบซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้เรขาคณิตในอนาคต
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแหล่งข้อมูลการจำแนกรูปสี่เหลี่ยมที่สร้างโดยนักการศึกษาหลายล้านรายการ ซึ่งมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยและสอดคล้องกับมาตรฐานคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดได้ เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็ยังคงเน้นทักษะการระบุรูปสี่เหลี่ยมที่สำคัญ ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่น ซึ่งรวมถึงทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล สนับสนุนวิธีการสอนที่หลากหลาย ตั้งแต่การฝึกฝนด้วยตนเองไปจนถึงกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้างทักษะ และโอกาสในการเพิ่มพูนความรู้ ซึ่งช่วยให้นักเรียนรุ่นเยาว์สร้างความมั่นใจในการจดจำและการจำแนกรูปทรงเรขาคณิต
