20 คิว
11th - 12th
18 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
15 คิว
11th
15 คิว
11th - Uni
26 คิว
9th - 12th
25 คิว
11th - Uni
21 คิว
11th
15 คิว
11th
14 คิว
11th - 12th
10 คิว
11th
25 คิว
9th - 12th
25 คิว
10th - 12th
20 คิว
11th
16 คิว
10th - 12th
49 คิว
10th - 12th
19 คิว
6th - 12th
22 คิว
9th - 12th
27 คิว
10th
8 คิว
11th
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
9th - 12th
7 คิว
11th
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเครียด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเครียด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
การระบุปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเครียดเป็นองค์ประกอบสำคัญในการพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของ Wayground มอบแหล่งข้อมูลที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญเพื่อช่วยให้นักเรียนตระหนักและเข้าใจแรงกดดันต่างๆ ที่พวกเขาเผชิญในชีวิตด้านการเรียน สังคม และส่วนตัว แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างรอบคอบเหล่านี้จะนำทางนักเรียนผ่านการสำรวจอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับปัจจัยกระตุ้นความเครียด ตั้งแต่กำหนดส่งงานทางวิชาการและความสัมพันธ์กับเพื่อน ไปจนถึงความคาดหวังของครอบครัวและความกังวลเกี่ยวกับการวางแผนอนาคต แบบฝึกหัดแต่ละข้อจะนำเสนอสถานการณ์ที่สมจริงซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเครียดทั้งที่ชัดเจนและไม่ชัดเจน ในขณะเดียวกันก็พัฒนาวิธีการรับมือที่จำเป็นและทักษะความฉลาดทางอารมณ์ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้เกิดการอภิปรายในชั้นเรียนและการไตร่ตรองตนเองอย่างมีความหมาย พร้อมไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี เพื่อสนับสนุนประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม
แพลตฟอร์มที่ครอบคลุมของ Wayground ซึ่งพัฒนามาจากกรอบงาน Quizizz ที่เชื่อถือได้ ช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การระบุความเครียดและการพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและปรับให้เหมาะสมกับความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ตั้งแต่การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ไปจนถึงกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ครูสามารถปรับแต่งสื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์เหล่านี้ได้อย่างราบรื่น เพื่อให้เข้ากับพลวัตเฉพาะของห้องเรียน ในขณะเดียวกันก็ยังคงรักษาความเข้มงวดทางวิชาการที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาทักษะการจัดการความเครียดอย่างมีประสิทธิภาพ รูปแบบ PDF ที่ยืดหยุ่นช่วยให้การแจกจ่ายและการใช้งานทำได้ง่าย ไม่ว่านักเรียนจะเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิมหรือในสภาพแวดล้อมทางไกล ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่มีค่าสำหรับการสอนทักษะทางสังคมอย่างครอบคลุมและการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
