10 คิว
9th - 12th
17 คิว
10th - 12th
18 คิว
7th - Uni
18 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
7 คิว
11th - PD
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
11th
18 คิว
9th - 12th
10 คิว
10th - Uni
51 คิว
10th - 12th
20 คิว
11th
9 คิว
9th - 12th
27 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
11th
17 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
11 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
15 คิว
9th - 12th
50 คิว
10th - 12th
สำรวจแผ่นงาน ขั้นตอนของการสูญเสีย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ขั้นตอนของการสูญเสีย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องขั้นตอนความเศร้าโศกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับแบบจำลองความเศร้าโศกพื้นฐานของ Elisabeth Kübler-Ross และการประยุกต์ใช้ในการทำความเข้าใจการตอบสนองทางอารมณ์ของมนุษย์ต่อการสูญเสีย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนเกี่ยวกับกระบวนการทางจิตวิทยา ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความเห็นอกเห็นใจและความฉลาดทางอารมณ์ผ่านการตรวจสอบขั้นตอนของการปฏิเสธ ความโกรธ การต่อรอง ความเศร้า และการยอมรับ ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งแนะนำนักเรียนผ่านการวิเคราะห์กรณีศึกษา แบบฝึกหัดการสะท้อนความคิดส่วนบุคคล และการศึกษาเปรียบเทียบว่าบุคคลและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันจัดการกับความเศร้าโศกอย่างไร แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาที่บ้าน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่สำคัญได้ตามจังหวะของตนเอง
คลังข้อมูลที่กว้างขวางของ Wayground สนับสนุนนักการศึกษาด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิชาสังคมศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) ในหัวข้อความเศร้าโศกและการสูญเสีย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาสังคมศึกษาของรัฐได้อย่างรวดเร็ว และสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ สื่อการสอนที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับพัฒนาการทางอารมณ์และแนวคิดทางจิตวิทยาได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งเข้าถึงแหล่งข้อมูลสำหรับกิจกรรมเสริมและการแก้ไขที่ตรงเป้าหมาย เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าความโศกเศร้าส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของมนุษย์และความสัมพันธ์ทางสังคมในบริบทและสถานการณ์ที่หลากหลายอย่างไร
