20 คิว
8th
18 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
24 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - 8th
16 คิว
8th
10 คิว
5th - 8th
20 คิว
8th
24 คิว
8th
15 คิว
8th
7 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th - 9th
45 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
22 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 10th
17 คิว
8th
14 คิว
6th - 8th
17 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัญหาและแนวทางแก้ไขในงานวรรณกรรม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การระบุปัญหาและแนวทางแก้ไขในงานวรรณกรรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
นักเรียนชั้น ม.2 พัฒนาทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ผ่านแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งเน้นการระบุปัญหาและวิธีแก้ปัญหาในวรรณกรรม แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อแนะนำนักเรียนชั้น ม.2 ให้รู้จักความขัดแย้งหลัก วิเคราะห์แรงจูงใจของตัวละคร และติดตามรูปแบบการแก้ปัญหาภายในวรรณกรรม นักเรียนจะได้ทำงานกับบทคัดย่อวรรณกรรมที่หลากหลายและเรื่องราวที่สมบูรณ์เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแยกแยะปัญหาประเภทต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นความขัดแย้งภายในตัวละคร ความขัดแย้งระหว่างบุคคล หรือประเด็นทางสังคมที่กว้างขึ้น ในขณะเดียวกันก็ศึกษาว่าผู้เขียนสร้างวิธีแก้ปัญหาที่น่าพอใจได้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจของตนเอง และให้การเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีซึ่งเสริมสร้างกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจที่สำคัญผ่านกิจกรรมการวิเคราะห์ที่มีโครงสร้าง
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการระบุปัญหาและวิธีแก้ปัญหาในวรรณกรรม โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านของชั้น ม.2 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียน โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนสามารถพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ที่ซับซ้อน ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในการเข้าใจวรรณกรรมและการคิดเชิงวิพากษ์
