17 คิว
11th
16 คิว
9th - Uni
19 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
9th - Uni
22 คิว
9th - 12th
8 คิว
6th - Uni
19 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
10 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
29 คิว
9th - 12th
18 คิว
10th - Uni
10 คิว
11th
15 คิว
11th
19 คิว
9th - Uni
19 คิว
10th - Uni
19 คิว
9th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
10th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน ส่วนกลางของรูปสี่เหลี่ยมคางหมู ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดเรื่องเส้นกึ่งกลางของรูปสี่เหลี่ยมคางหมู สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวคิดทางเรขาคณิตที่สำคัญนี้ ซึ่งเชื่อมโยงเรขาคณิตพิกัดและคุณสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุ คำนวณ และประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทเส้นกึ่งกลาง ซึ่งกล่าวว่าเส้นกึ่งกลางของรูปสี่เหลี่ยมคางหมูขนานกับฐานทั้งสองและมีความยาวเท่ากับค่าเฉลี่ยของความยาวฐาน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งเกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้ระนาบพิกัด การแก้ปัญหาพีชคณิตที่มีตัวแปร และการให้เหตุผลเชิงพิสูจน์ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับเส้นขนาน สามเหลี่ยมคล้าย และความสัมพันธ์ตามสัดส่วน แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีนั้นมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้านในรูปแบบไฟล์ PDF
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนคณิตศาสตร์เข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่แนวคิดเรื่องรูปสี่เหลี่ยมคางหมูในส่วนกลาง มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างแม่นยำ ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากและประเภทของปัญหาต่างๆ ปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนสำหรับกิจกรรมเสริมหรือกิจกรรมเพิ่มเติม แพลตฟอร์มนี้มีรูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับงานแบบดั้งเดิมที่ใช้กระดาษและดินสอ และรูปแบบดิจิทัลที่ผสานรวมเข้ากับเทคโนโลยีในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพและตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายได้ดียิ่งขึ้น เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแบบฝึกหัดการระบุพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้หลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับเรขาคณิตพิกัดและการจัดการทางพีชคณิต
