20 คิว
8th - Uni
13 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - Uni
17 คิว
9th - 12th
16 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
16 คิว
9th - 12th
16 คิว
10th - Uni
21 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - Uni
14 คิว
8th - Uni
20 คิว
10th - Uni
11 คิว
10th - Uni
10 คิว
10th - Uni
12 คิว
7th - Uni
13 คิว
7th - 12th
19 คิว
9th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
8th - Uni
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
8th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน พื้นที่ด้านข้าง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดพื้นที่ด้านข้างสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.4 (เกรด 11) ให้โอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมแก่นักเรียนในการคำนวณพื้นที่ผิวของรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ โดยไม่รวมฐาน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญจาก Wayground นี้ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่ที่สำคัญ พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจในสูตรการหาพื้นที่ด้านข้างของปริซึม ทรงกระบอก พีระมิด และกรวย แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ โดยเริ่มจากโจทย์พื้นฐานไปจนถึงการคำนวณหลายขั้นตอนที่ซับซ้อน ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างความมั่นใจในการประยุกต์ใช้สูตรพื้นที่ด้านข้างในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้สามารถเข้าถึงได้ทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ชุดแบบฝึกหัดพื้นที่ด้านข้างที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ผู้สอนมีสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลายและสอดคล้องกับมาตรฐานเรขาคณิตของเกรด 11 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเข้าถึงในรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนรู้แบบโต้ตอบ หรือดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมบนกระดาษ ทรัพยากรเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ และมอบตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการพัฒนาทักษะที่ตรงเป้าหมาย ลักษณะที่ครอบคลุมของชุดแบบฝึกหัดเหล่านี้ทำให้ครูสามารถจัดการกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะที่ยังคงรักษามาตรฐานทางคณิตศาสตร์ที่เข้มงวดไว้ได้
