ระบบการจัดการสุขภาพ #1 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ระบบการจัดการสุขภาพ #1

20 Hỏi

10th

แรงและพลังงาน - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
แรงและพลังงาน

20 Hỏi

5th

วิทยาศาสตร์ การจำแนกพืช  21ก.ค.64 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
วิทยาศาสตร์ การจำแนกพืช 21ก.ค.64

8 Hỏi

4th

ทักษะกระบวนการวิทย์ - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ทักษะกระบวนการวิทย์

10 Hỏi

1st

แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป.5 เรื่องเสียง - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบวิชาวิทยาศาสตร์ป.5 เรื่องเสียง

10 Hỏi

5th

สิ่งต่าง ๆรอบตัว - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
สิ่งต่าง ๆรอบตัว

10 Hỏi

1st

PISARENA STUDENT TEST Ep.2 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
PISARENA STUDENT TEST Ep.2

18 Hỏi

9th

ทางเดินปัสสาวะ - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ทางเดินปัสสาวะ

7 Hỏi

Uni

เสียงและการได้ยิน - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
เสียงและการได้ยิน

20 Hỏi

5th

กิจกรรม stem ฐาน 3 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
กิจกรรม stem ฐาน 3

5 Hỏi

7th

การใช้ยาแผนปัจจุบันได้อย่างปลอดภัย1 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
การใช้ยาแผนปัจจุบันได้อย่างปลอดภัย1

12 Hỏi

Uni

ทดสอบ หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว (วิทยาศาสตร์) - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ทดสอบ หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว (วิทยาศาสตร์)

23 Hỏi

2nd

HW 1 - เสียงและการได้ยิน - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
HW 1 - เสียงและการได้ยิน

20 Hỏi

4th

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง พลังงานเสียง ชั้น ป.5 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง พลังงานเสียง ชั้น ป.5

20 Hỏi

4th

เสียง ม.5.1 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
เสียง ม.5.1

20 Hỏi

5th

เกมหน่วยที่ 1 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
เกมหน่วยที่ 1

15 Hỏi

2nd

เทส ป4 ครั้งที่ 2 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
เทส ป4 ครั้งที่ 2

10 Hỏi

4th

พันธุกรรม - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
พันธุกรรม

17 Hỏi

12th

วิทยาศาสตร์ การจำแนกพืช 19 ก.ค. 64 - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
วิทยาศาสตร์ การจำแนกพืช 19 ก.ค. 64

8 Hỏi

4th

พันธุกรรม - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
พันธุกรรม

10 Hỏi

9th

คำถามวิทย์คิดสนุก - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
คำถามวิทย์คิดสนุก

10 Hỏi

KG

ป.5 เสียงและการได้ยิน - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ป.5 เสียงและการได้ยิน

25 Hỏi

5th

ทบทวนความรู้เรื่องพันธุศาสตร์ - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
ทบทวนความรู้เรื่องพันธุศาสตร์

12 Hỏi

9th

โรคจากการประกอบอาชีพ - Có thể in หู เวิร์กชีท - Quizizz
โรคจากการประกอบอาชีพ

10 Hỏi

3rd - Uni

สำรวจแผ่นงาน หู ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดกายวิภาคและสรีรวิทยาของหูจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจโครงสร้างและหน้าที่ที่ซับซ้อนของระบบการได้ยินของมนุษย์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางชีววิทยาที่สำคัญ โดยนำนักเรียนสำรวจส่วนประกอบของหูชั้นนอก หูชั้นกลาง และหูชั้นใน การส่งผ่านคลื่นเสียง และกลไกการได้ยินอย่างละเอียด นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ครอบคลุมทุกอย่าง ตั้งแต่การติดป้ายกำกับแผนภาพกายวิภาคของหูชั้นในและท่อครึ่งวงกลม ไปจนถึงการวิเคราะห์ว่าการสั่นสะเทือนของเสียงเดินทางผ่านช่องหูและแปลงเป็นสัญญาณประสาทได้อย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ช่วยให้สามารถศึกษาด้วยตนเองและประเมินตนเองได้ ในขณะที่เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ที่บ้าน

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแบบฝึกหัดชีววิทยาที่เน้นเรื่องหูจำนวนมาก ซึ่งสร้างโดยครูหลายล้านคนทั่วโลก มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุเนื้อหาที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถสร้างทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และทางเลือกดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยนำเสนอสื่อที่พร้อมใช้งานสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดระบบการได้ยิน และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจหัวข้อต่างๆ เช่น ความถี่เสียง ระดับเดซิเบล และความผิดปกติทางการได้ยิน ครูสามารถบูรณาการทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรชีววิทยาได้อย่างราบรื่นเพื่อเสริมบทเรียนเกี่ยวกับกายวิภาคของหูและประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหน้าที่ของระบบประสาทสัมผัส