10 Hỏi
Uni
40 Hỏi
9th
15 Hỏi
KG
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
Uni
8 Hỏi
Uni
15 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
PD
20 Hỏi
KG
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
10 Hỏi
Uni
5 Hỏi
Uni
20 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
5 Hỏi
Uni
10 Hỏi
Uni
20 Hỏi
8th
20 Hỏi
7th
20 Hỏi
10th
20 Hỏi
1st - 2nd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
สำรวจแผ่นงาน อารมณ์ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับอารมณ์ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์และความตระหนักรู้ทางสังคมของนักเรียนทุกระดับชั้น สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนระบุ เข้าใจ และแสดงออกถึงความรู้สึกของตนเองได้อย่างเหมาะสม พร้อมทั้งสร้างความเห็นอกเห็นใจและทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคล ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการและสังคม แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งจะช่วยแนะนำผู้เรียนในการรับรู้สัญญาณทางอารมณ์ สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างสถานการณ์และความรู้สึก และพัฒนาวิธีการรับมือที่ดีต่อสุขภาพ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู ทำให้เครื่องมือทางการศึกษาฟรีเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการสร้างความสามารถทางสังคมและอารมณ์ขั้นพื้นฐานที่สามารถนำไปใช้ได้ในทุกด้านของการพัฒนาของนักเรียน
คอลเลกชันแบบฝึกหัดเกี่ยวกับอารมณ์ที่ครอบคลุมของ Wayground มาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ครูผู้สอนมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับเป้าหมายการสอนและข้อกำหนดมาตรฐานของตนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งความซับซ้อนของเนื้อหาและรูปแบบการนำเสนอ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าระดับความท้าทายเหมาะสมกับผู้เรียนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ยังคงมุ่งเน้นไปที่ทักษะการรู้เท่าทันอารมณ์ที่สำคัญ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ไม่ว่าจะใช้สำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็ให้แนวทางที่สอดคล้องและอิงตามงานวิจัยในการพัฒนาคำศัพท์ทางอารมณ์ ความสามารถในการควบคุมตนเอง และความเข้าใจทางสังคมของนักเรียน
