15 คิว
4th
10 คิว
1st - 12th
42 คิว
4th
12 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
10 คิว
1st - 6th
10 คิว
1st - 5th
25 คิว
4th
25 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
13 คิว
1st - Uni
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
16 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน อารมณ์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเรื่องอารมณ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการรู้เท่าทันอารมณ์ที่สำคัญในหลักสูตรสังคมศึกษา สื่อการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในการระบุ เข้าใจ และแสดงออกถึงอารมณ์ต่างๆ พร้อมทั้งสร้างความสามารถด้านการตระหนักรู้ทางสังคมที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการรับรู้สัญญาณทางอารมณ์ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างสถานการณ์และความรู้สึก และพัฒนาการตอบสนองที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ทางอารมณ์ต่างๆ แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู สื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้มีกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งช่วยให้นักเรียนสร้างคำศัพท์เกี่ยวกับอารมณ์ ฝึกฝนทักษะการเอาใจใส่ และเข้าใจว่าอารมณ์ส่งผลกระทบต่อปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและกระบวนการตัดสินใจอย่างไร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องอารมณ์ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนสังคมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนในห้องเรียนที่มีประสบการณ์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็วผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับการเรียนรู้ในตัว ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่ หรือสร้างเวอร์ชันส่วนตัวเพื่อสนับสนุนการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย การแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่าแนวคิดเรื่องความฉลาดทางอารมณ์ได้รับการเสริมสร้างอย่างทั่วถึงผ่านการฝึกฝนและการประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ
