15 Q
KG - 2nd
10 Q
KG - 1st
30 Q
1st - 3rd
30 Q
1st - 5th
10 Q
1st - 2nd
10 Q
1st
20 Q
1st - 5th
11 Q
1st
18 Q
1st - Uni
8 Q
1st - 2nd
10 Q
1st
14 Q
1st - 2nd
12 Q
1st
27 Q
1st
19 Q
1st - 4th
8 Q
KG - 2nd
10 Q
1st
15 Q
1st - 5th
10 Q
1st
20 Q
1st - 5th
40 Q
KG - 12th
17 Q
1st - 2nd
27 Q
1st - 3rd
Explore เสียงเชื่อม Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน เสียงเชื่อม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเสียงเชื่อมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการฝึกฝนการจดจำและการอ่านตัวอักษรที่รวมกันแล้วสร้างรูปแบบเสียงที่เป็นเอกลักษณ์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมเสียงเชื่อมที่พบบ่อย เช่น "all," "am," "an," "ang," "ing," "ong," "ung," และ "ank" ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาการอ่านในระยะเริ่มต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียงที่ไม่สามารถแยกออกจากกันได้ ถอดรหัสคำที่มีเสียงเชื่อม และนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมการอ่านอย่างคล่องแคล่ว แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากการแยกเสียงไปสู่การจดจำคำ พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ ผ่านรูปแบบไฟล์ PDF ที่เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนต่างๆ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเสียงเชื่อมที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการได้อย่างง่ายดาย ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการสอนการออกเสียง เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการฝึกฝนทักษะ ศูนย์การเรียนรู้ด้านการอ่าน หรือการบ้าน ชุดสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมนี้สนับสนุนการสอนการออกเสียงอย่างเป็นระบบ โดยการจัดหาแหล่งข้อมูลที่พร้อมใช้งานซึ่งสามารถปรับใช้สำหรับการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาแบบกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พัฒนาทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งในการจดจำและอ่านรูปแบบเสียงที่เชื่อมต่อกัน
