Self introduction - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Self introduction

10 คิว

1st

Positivity - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Positivity

7 คิว

1st - 10th

my self - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
my self

10 คิว

KG - 1st

Self experience - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Self experience

10 คิว

1st

Positive Character Traits - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Positive Character Traits

5 คิว

1st

Positive Character Traits - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Positive Character Traits

15 คิว

1st

SEL - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
SEL

8 คิว

1st

Emotions - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Emotions

15 คิว

1st - Uni

Understanding the Self - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Understanding the Self

8 คิว

1st - 5th

character traits - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
character traits

22 คิว

1st

Self Assessment - Interviewer - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Self Assessment - Interviewer

13 คิว

1st

Grade 1 A, B, C_Araling Panlipunan_Q2Exam_TG - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Grade 1 A, B, C_Araling Panlipunan_Q2Exam_TG

21 คิว

1st

مجموعة 2 lets talk  - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
مجموعة 2 lets talk

7 คิว

1st - 5th

Ch. 4 Savvas Social Studies Assessment - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Ch. 4 Savvas Social Studies Assessment

11 คิว

1st

ML Olmec, Aztec, Maya, Inca Review - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ML Olmec, Aztec, Maya, Inca Review

18 คิว

1st - 5th

Tall Tales - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Tall Tales

6 คิว

KG - 2nd

Metacognitive Questions - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Metacognitive Questions

10 คิว

1st

Friendship Day - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Friendship Day

10 คิว

1st - 3rd

Heritage Studies Chapter 3 Review - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Heritage Studies Chapter 3 Review

12 คิว

1st

Benchmark 3 Review - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Benchmark 3 Review

16 คิว

1st

Leisure Time - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Leisure Time

20 คิว

1st - 6th

Chapter 8 Economics - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Chapter 8 Economics

10 คิว

1st

Learning From Others and Rules - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Learning From Others and Rules

14 คิว

1st

Presidential Innaugaration Parch - พิมพ์ได้ การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Presidential Innaugaration Parch

12 คิว

1st

สำรวจแผ่นงาน การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

แบบฝึกหัดการพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการพัฒนาแบบแผนการพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกและสร้างความยืดหยุ่นทางอารมณ์ตั้งแต่อายุยังน้อย แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ตระหนักถึงแบบแผนความคิดเชิงลบและแทนที่ด้วยทางเลือกที่สร้างสรรค์และให้กำลังใจ ผ่านกิจกรรมและสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับปัญหาต่างๆ ที่นำเสนอสถานการณ์ทั่วไปในวัยเด็ก ซึ่งการพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกมีความสำคัญอย่างยิ่ง เช่น การเผชิญกับความท้าทายใหม่ๆ การทำผิดพลาด หรือการพยายามทำสิ่งที่ยาก แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และรูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน

Wayground มีแหล่งข้อมูลมากมายที่ครูสร้างขึ้นนับล้านรายการ โดยมุ่งเน้นเฉพาะทักษะการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์ เช่น การพูดคุยกับตัวเองในเชิงบวกสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูผู้สอนสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาได้อย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนผ่านเครื่องมือการแยกแยะในตัว ครูสามารถปรับแต่งสื่อสิ่งพิมพ์และสื่อดิจิทัลเหล่านี้ให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทำให้สื่อเหล่านี้มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ความยืดหยุ่นของทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนแบบกลุ่มใหญ่ การแก้ไขปัญหาแบบกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนทักษะรายบุคคลที่มุ่งเน้นการสร้างความฉลาดทางอารมณ์และความสามารถในการปกป้องตนเองของนักเรียน