10 คิว
1st
7 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st
40 คิว
1st - 5th
5 คิว
1st
31 คิว
1st
5 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
51 คิว
1st
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st
10 คิว
KG - 3rd
20 คิว
1st - 12th
20 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - Uni
11 คิว
KG - 1st
17 คิว
1st
15 คิว
KG - 1st
12 คิว
KG - 2nd
5 คิว
1st
19 คิว
1st
22 คิว
KG - 4th
สำรวจแผ่นงาน การเขียนตัวเลขเป็นคำ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การเขียนตัวเลขเป็นคำ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การเขียนตัวเลขเป็นคำพูดถือเป็นก้าวสำคัญพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นการเชื่อมช่องว่างระหว่างสัญลักษณ์ตัวเลขและความเข้าใจทางภาษา ชุดแบบฝึกหัดการเขียนตัวเลขเป็นคำพูดที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการแปลงตัวเลขเป็นคำพูด ตั้งแต่ตัวเลขหลักเดียวพื้นฐานไปจนถึงตัวเลขสองหลักที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการรับรู้ตัวเลขที่สำคัญโดยการเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์และการแสดงออกทางคำพูด ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์พัฒนาความคล่องแคล่วทั้งในการจดจำและการเขียนตัวเลขเป็นคำพูด แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากงานการจดจำง่ายๆ ไปจนถึงแบบฝึกหัดการเขียนอิสระ พร้อมเฉลยคำตอบที่สนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ซึ่งมีแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ นำเสนอสื่อการเขียนตัวเลขเป็นคำพูดที่ไม่มีใครเทียบได้ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อรองรับระดับการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในชั้นเรียนเดียวกัน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการวางแผนบทเรียน การสอนเสริมเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริม ครูสามารถปรับแบบฝึกหัดเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่ประสบปัญหาซึ่งต้องการการเสริมแรงเพิ่มเติมในการจดจำคำศัพท์ตัวเลข ท้าทายผู้เรียนที่มีความสามารถสูงด้วยช่วงตัวเลขที่กว้างขึ้น หรือให้การฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่สร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่วในพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญนี้
