18 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
20 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 2nd
8 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
18 คิว
1st
16 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
10 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st
17 คิว
1st - Uni
40 คิว
1st
12 คิว
1st - 3rd
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
14 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st
17 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ค่าประจำหลักของจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักของจำนวนเต็มสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้รับประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจวิธีการทำงานของตัวเลขในระบบเลขฐานสิบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนตระหนักว่าตำแหน่งของตัวเลขกำหนดค่าของมัน โดยเน้นเฉพาะหลักหน่วยและหลักสิบในจำนวนไม่เกิน 99 ผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจ นักเรียนจะพัฒนาทักษะการรับรู้ตัวเลขที่สำคัญ รวมถึงการระบุค่าประจำหลัก การแยกจำนวนสองหลักออกเป็นหลักสิบและหลักหน่วย และความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งของตัวเลขกับปริมาณตัวเลข แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะทันทีในระหว่างการฝึกฝนด้วยตนเอง แหล่งข้อมูลทางการศึกษาฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเรื่องค่าประจำหลักของนักเรียนผ่านรูปแบบปัญหาที่หลากหลาย ซึ่งทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดเรื่องค่าประจำหลักที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งสนับสนุนการสอนที่แตกต่างกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับความต้องการหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะทางสำหรับการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสามารถผสานรวมเข้ากับวิธีการวางแผนการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งรองรับความต้องการในการเรียนรู้และเทคโนโลยีในห้องเรียนที่หลากหลาย ครูสามารถจัดกิจกรรมสร้างทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยกิจกรรมจะค่อยๆ พัฒนาอย่างเป็นระบบตั้งแต่การรู้จักค่าประจำหลักขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะพัฒนาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้ในอนาคตเกี่ยวกับจำนวนหลายหลักและความคล่องแคล่วในการคำนวณ
