Đếm đến 30 bảng tính

Xây dựng khả năng đếm đến 30 thông qua các vật thể cụ thể, dãy số nói và mô hình trực quan trước khi chuyển sang chữ số viết. Cho học sinh chạm hoặc di chuyển từng vật thể khi đếm, sử dụng trục số để kết nối các chữ số với vị trí và thực hành đếm tiến lên từ các số khác 1.

Việc luyện tập hiệu quả bao gồm đếm chấm, liệt kê đối tượng, viết chữ số, điền số còn thiếu và hoàn thành dãy số trên trục số trong phạm vi 1–30. Kết hợp các hoạt động này giúp học sinh liên kết số lượng, tên số được nói ra, chữ số được viết và thứ tự tuần tự thay vì chỉ dựa vào việc ghi nhớ.

Học sinh có thể bỏ sót hoặc lặp lại các số, mất sự tương ứng một-một, viết ngược các chữ số, hoặc nhầm lẫn sự chuyển đổi từ 19 sang 20. Giáo viên có thể xác định nguồn gốc của lỗi bằng cách yêu cầu học sinh đếm các vật thể trong khi chạm vào từng vật và sau đó đối chiếu tổng số với chữ số được viết ra.

Các bài tập trên Wayground có sẵn dưới dạng PDF có thể in và định dạng kỹ thuật số, vì vậy giáo viên có thể sử dụng bài tập như một bài kiểm tra trực tuyến hoặc in ra và giao bài tập trên giấy; việc luyện tập trên giấy cũng có thể hỗ trợ các trường học giảm thời gian sử dụng màn hình. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ, và giáo viên có thể chấm điểm bài làm trên giấy bằng cách quét hoặc chụp ảnh bài làm của học sinh bằng ứng dụng Wayground for Teachers.

Bài tập đếm đến 30 hỗ trợ tiến trình học tập theo Chuẩn chung (Common Core) từ việc đọc tên các số đến việc ghép mỗi đối tượng với một số đếm và hiểu rằng số đếm cuối cùng thể hiện tổng số lượng. Bài tập này cũng chuẩn bị cho học sinh viết chữ số, so sánh các tập hợp nhỏ và mở rộng hiểu biết về đếm và giá trị vị trí đến các số lớn hơn.

Đối với những học sinh cần hỗ trợ, hãy bắt đầu với phạm vi nhỏ hơn, số lượng trực quan và trục số; đối với những học sinh đã sẵn sàng cho những bài tập nâng cao hơn, hãy sử dụng dãy số còn thiếu hoặc yêu cầu các em đếm tiến lên từ một số bắt đầu chưa quen thuộc. Wayground cũng hỗ trợ thời gian làm bài kéo dài, đọc to, giảm số lựa chọn đáp án và chế độ đọc, trong khi các phiên bản bài tập khác có thể sử dụng cỡ chữ lớn hơn, khoảng cách dòng rộng hơn, phông chữ thân thiện với người mắc chứng khó đọc hoặc bản dịch.